IB課程由IBO文憑組織創辦于1968年，IBO總部設在瑞士日內瓦，是聯合國教科文組織承認的規模最大的國際教育組織。英國幾乎所有大學都接受IB文憑，美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。

　　IB全稱International Baccalaureate，它是一整套完整的課程體系，分為四個階段：

　　IB-PYP：針對3-12歲學生(幼兒園、小學階段);

　　IB-MYP：針對11-16歲學生(初中階段);

　　IB-DP：針對16-19歲學生(高中階段);

　　IB-CP：針對16-19歲學生(高中階段)的職業相關課程。

　　國際學校通常選取的是高中階段的課程，同時也是大學預科課程，這個階段的課程可以總結成“6+3”。即6個學科組+3個核心課程：

　　6個學科組：

　　第一組：語言A(母語)

　　第二組：語言B(習得語言)

　　第三組：個人與社會學(哲學、心理學等)

　　第四組：實驗科學(化學、生物等)

　　第五組：數學(高數標準等級、數學研究等)

　　第六組：藝術與選修(設計、戲劇藝術等)

　　3個核心課程：

　　Theory of Knowledge (TOK) 認識論

　　Extended Essay (EE) 拓展論文

　　CAS活動(Creativity，Action，Service)

　　IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。

　　除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創造、活動與服務)。

　　IB-DP每年有2次考試，分別在5月份(一般是北半球考生參加)和11月份(一般是南半球考生參加)。5月的考試成績會在7月5日公布，11月的考試成績會在次年的1月3日公布。

　　IB有自己的評分系統，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分。TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB 文憑)。45為最高分滿分， 40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。

　　整體而言，IB課程的學校對于學生的挑戰非常大，如時間管理能力、英語表達能力、活動組織能力等，該課程要求學生有將強的自我管理能力和學習能力。
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