1、2+2學(xué)制

　　作為家長，盡管都想在佳的時間點把孩子送到美國接受好的教育，但在實際的留學(xué)操作過程中往往會遭遇盲目出國、毫無保障、英語水平又無法適應(yīng)當(dāng)?shù)厣畹确N種弊端，耗時費力不說，還會給家長和孩子留下痛苦的心理陰影。

　　近年來，在美留學(xué)生中途轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)返回的情況時有發(fā)生。為了避免上述弊端，我們?yōu)榇苏业搅艘粭l佳解決方案，就是讓還未成年的青少年學(xué)生就讀我們“2+2”模式的美國高中。

　　2+2學(xué)制即國內(nèi)初二學(xué)生通過面試取得路德國際學(xué)院錄取通知書，經(jīng)過在我校的兩年學(xué)習(xí)(相當(dāng)于國內(nèi)的初三和高一)、再去美國完成高中后兩年(相當(dāng)于國內(nèi)的高二和高三)的學(xué)習(xí)，在取得美國高中文憑的同時申請美國大學(xué)。

　　這種安排可以使學(xué)生本人經(jīng)過國內(nèi)兩年的全英文教學(xué)，適應(yīng)即將在美學(xué)習(xí)的課程節(jié)奏、打好赴美留學(xué)的英語基礎(chǔ);同時學(xué)生家庭也可進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，是一個穩(wěn)妥、經(jīng)濟(jì)、有效的方式和途徑，具有以下優(yōu)勢：

　　語言學(xué)習(xí)實用性：開設(shè)個性化的語言課程，擺脫應(yīng)試教育

　　擇校考試本土化：在美測試，作為在美國際生，比海外學(xué)生優(yōu)先錄取

　　學(xué)校選擇針對性：學(xué)校提供學(xué)生的擇校指導(dǎo)，以及后期的就業(yè)指導(dǎo)

　　手續(xù)辦理便捷性：“一站式”服務(wù)，經(jīng)濟(jì)可靠

2、教學(xué)模式

　　全部采用美式教育，小班制，24人/班。

3、課程設(shè)置

　　路德國際學(xué)院所設(shè)課程，同步美國路德高中，并加入ESL課程和傳統(tǒng)的中國文化課程。

課程表