GPA托福SAT哪個更重要？上海國際學(xué)校網(wǎng)介紹美國本科申請要求太多，過硬的GPA，一遍一遍刷分的托福、SAT，這些硬件分?jǐn)?shù)，哪個優(yōu)先準(zhǔn)備？中國學(xué)生喜歡優(yōu)先申請，EA\ED，優(yōu)先申請是不是意味著搶占錄取先機(jī)？中國學(xué)生太依賴中介幫忙，很多人網(wǎng)申部分只是例行公事，網(wǎng)申重不重要？表格應(yīng)該怎么填？9月7日晚上7：30-8：30，新浪教育特別邀請盛博優(yōu)教育的創(chuàng)始人黃德容老師在sina美國本科分享群2中做直播，同時在sina美國本科分享群1、sina低齡留學(xué)家長群1/2/3里做轉(zhuǎn)播，給網(wǎng)友分享美國本科申請的時間節(jié)點(diǎn)和準(zhǔn)備過程。把握不準(zhǔn)美本申請節(jié)奏還想拿學(xué)校offer？

　　留學(xué)硬件準(zhǔn)備：GPA重要

　　這是每個出國學(xué)生都會遇到的問題，雅思、托福、SAT，先準(zhǔn)備哪個？讀了AP是不是就會增加錄取幾率？黃德容老師在講座中說，學(xué)生所有成績中，重要的是學(xué)生的高中GPA和托福成績，AP、IB只是錦上添花，不是決定性因素。對美國大學(xué)教授來說，GPA代表的是高中前兩年的成績，是學(xué)生的平均學(xué)習(xí)水平，不是“刷出來”的分?jǐn)?shù)。而托福就是英語水平有力的體現(xiàn)， 80分是底線，美國排名前50的學(xué)校，前30的學(xué)校要求會更高，需要90甚至100+。達(dá)到了80-90的托福分?jǐn)?shù)以后，再去刷SAT，中國學(xué)生數(shù)學(xué)、邏輯好，比較擅長考SAT，但是這是學(xué)習(xí)能力和思維能力的考核，相比英語，重要性又減弱了一些。

　　EA\ED：早申請不代表早錄取

　　“早起的鳥兒有蟲吃”，恰好美國也有EA\ED申請，在常規(guī)的申請之前，貌似是給學(xué)生多一次錄取機(jī)會。不過因?yàn)镋A\ED有自己嚴(yán)苛的規(guī)則，黃德容老師在講座中說，針對“EA\ED”，中國學(xué)生需要理性對待。

　　首先EA\ED有數(shù)量限制，特別是ED，意味著“早決定”，拿到offer之后必須入讀，所以每年ED階段只能申請一所學(xué)校。EA要求相對寬松，拿到offer之后可以選擇放棄，但是好多EA頂尖學(xué)校，比如斯坦福、耶魯、普林斯頓和圣母大學(xué)，他們的EA也是排他性的選擇，選定一所以后就不能選擇其他。重要的是，EA\ED對于同一所學(xué)校來說不可同時申請，如果在提前錄取階段被拒，常規(guī)錄取RD中也不可再次申請。EA\ED有風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生申請也需謹(jǐn)慎。

　　Common系統(tǒng)與UC系統(tǒng)：網(wǎng)申中關(guān)鍵點(diǎn)都在哪

　　雖然美國本科申請新系統(tǒng)CAAS已經(jīng)上線，但是未來3年的國際學(xué)生申請中，現(xiàn)有的Common系統(tǒng)與UC系統(tǒng)還是占統(tǒng)治地位。Common系統(tǒng)就是現(xiàn)在的美國大學(xué)通用申請系統(tǒng)，私立學(xué)校采用較多。這里的文書采用5選1的模式，完成基礎(chǔ)文書之后是二層文書，比如哈佛、耶魯、普林斯頓，他們的二層文書都是個性化內(nèi)容，考核學(xué)生的思維能力、講故事能力和個人的思考。另一個系統(tǒng)是UC系統(tǒng)，即加州的公立學(xué)校的錄取系統(tǒng)，它整體操作比較簡單，其中的申請文書是8選4，沒有個性化文書。

　　11層階梯：美國本科留學(xué)關(guān)鍵步驟

　　美國本科的申請耗時半年，前期的準(zhǔn)備1-2年甚至更長時間，在這兩年的周期中，學(xué)生都需要做哪些事情來拿到理想大學(xué)的offer？黃老師在講座中分享了一張圖片，一個11個階梯的美國本科申請路線圖。首先非常重要的肯定是標(biāo)準(zhǔn)化考試的計(jì)劃，畢竟英語的學(xué)習(xí)、考試的準(zhǔn)備不是一朝一夕，是學(xué)生英語水平提升的整個過程。然后花時間的部分，黃老師認(rèn)為是4個是目標(biāo)留學(xué)國家、學(xué)校和專業(yè)的選擇，5個文書的策劃與定制，需要多次調(diào)研、反復(fù)研究。關(guān)于學(xué)校與專業(yè)選擇，黃老師在9月5、6日兩天的講座中已經(jīng)分享過：留學(xué)美國：為何SAT滿分卻進(jìn)不了哈佛耶魯？ 和 留美：為什么中國學(xué)生扎堆選擇工科商科計(jì)算機(jī)？

　　下一個不容忽視的內(nèi)容就是網(wǎng)申部分，學(xué)生高中三年的課外活動也是從“網(wǎng)申”這里得到體現(xiàn)。在Common系統(tǒng)中，網(wǎng)申的課外活動要求是10個，獲獎經(jīng)歷5個。UC系統(tǒng)的要求也是類似，他們要求填寫的是一個5*5的表格，課外活動、學(xué)術(shù)項(xiàng)目、志愿者活動、工作經(jīng)驗(yàn)和獲獎榮譽(yù)各填寫5個，共25個空格。這15-25個項(xiàng)目概括了學(xué)生的思維能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、課外興趣、研究方向等綜合要素，因此這些內(nèi)容一定是精挑細(xì)選，和他申請專業(yè)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃密切相關(guān)，是學(xué)生不可替代的亮點(diǎn)。

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