四川大學(xué)附中國際部線上入學(xué)專場活動

　　時間：2020年04月17日 星期五 19:00-21:00

　　線上舉辦(川大附中國際部)

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　　四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都十二中，以下簡稱 “川大附中”)始建于 1908 年，2003 年恢復(fù)更名為“四川大學(xué)附屬中學(xué)”。川大附中為四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，校風(fēng)示范校，堅(jiān)持以“提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力和理解、適應(yīng)社會的能力，從而促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的健康發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“既對學(xué)生現(xiàn)在成長負(fù)責(zé)，又對學(xué)生未來發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。

　　川大附中國際部是在教育主管部門的支持下，由四川大學(xué)附屬中學(xué)牽頭，依托美國南加州大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)等多所美國TOP100學(xué)校的豐富教育資源，而開發(fā)出的適應(yīng)中國國際教育低齡化、精品化、理性化新趨勢的課程。秉承博采中西教育之精髓，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹W(xué)貫中西、博古通今的社會棟梁為教育理念，致力于將國際優(yōu)質(zhì)教育資源引入國內(nèi)。

　　高素質(zhì)中方教師團(tuán)隊(duì)

　　川大附中國際部教師均獲得國外教育協(xié)會專家證及執(zhí)教資格證，中教隊(duì)伍優(yōu)秀敬業(yè)，教學(xué)水平精湛。多名學(xué)子取得TOEFL托福110+分，最高118分(滿分120分);IELTS雅思8.0分(滿分9.0分);SAT賽達(dá)2300+分(老SAT滿分2400分)，以及AP(美國大學(xué)先修課程)考試滿分5分的優(yōu)異成績。

　　優(yōu)秀擇校指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　川大附中國際部集結(jié)擁有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的擇校指導(dǎo)專家，10年以上留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的世界學(xué)校博士，及來自美國麻省理工學(xué)院等世界頂尖學(xué)校的外籍教師共同為準(zhǔn)留學(xué)生提供從院校申請、專業(yè)選擇、課外實(shí)踐到文書指導(dǎo)、簽證輔導(dǎo)等完備的擇校指導(dǎo)服務(wù)。

　　國際部的中外老師們，用愛心、耐心和責(zé)任心，關(guān)注每一位學(xué)生的成長和成才!

　　管理

　　25人小班授課，歐美導(dǎo)師制教育體系，導(dǎo)師定期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活;學(xué)生周報告反饋和家校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)保證家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況;特邀四川留學(xué)考試培訓(xùn)名師，量身定制學(xué)習(xí)備考方案;特聘加拿大多倫多大學(xué)博士開設(shè)心理輔導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　1)通過三年中方會考課程學(xué)習(xí)，獲取國內(nèi)高中畢業(yè)證書，并獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績;

　　2)通過SAT、TOEFL、AP等留學(xué)考試課程的深入培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績，滿足世界學(xué)校入學(xué)入學(xué)的必要條件;

　　3)通過西方核心課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，輔以扎實(shí)的留學(xué)必備學(xué)術(shù)基礎(chǔ);

　　4)通過多樣綜合素質(zhì)課程的有效輔助，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任感、創(chuàng)新性思維和國際化視野，成為未來全球化社會發(fā)展的國際性優(yōu)秀人才;

　　5)通過開展公益扶貧活動、環(huán)保行動、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練等活動讓學(xué)生懂得感恩，擁有愛心，學(xué)會擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考，吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)精神;

　　6)通過世界名企實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動彌補(bǔ)中國學(xué)生時間管理、自主動手，以及社會實(shí)踐能力等方面的不足，讓每位學(xué)生都具備出色的雙語交流能力、解決問題能力及終身自主學(xué)習(xí)能力。

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