在南京金地未來學校，周周不重樣的，除了花樣菜譜，還有豐富多彩的學術(shù)主題活動。評估學生的能力，不能只用“一張考卷” ，而貫穿每周、每月的學術(shù)主題活動，讓我們看到了考卷之外，學生們鮮活的想象力、創(chuàng)造力以及豐碩的成果展示。

為學生提供展示的舞臺，同時也檢驗階段性的教學成果，南京金地未來學校初中部英語節(jié)“More English，More Fun”火熱開幕，通過競技比拼、團隊合作，激發(fā)學生英語學習的潛力與勇氣;通過與強者對決，讓學生的英語能力在短時間內(nèi)得到飛速提升。

這是英語組和書院聯(lián)動下，一場持續(xù)三周的活動，除了外教帶來的新奇互動游戲貫穿始終，師生同唱英文經(jīng)典歌曲、全英文演講、英語趣配音、《愛麗絲夢游仙境》戲劇演出等，讓每一個同學都在舞臺上找到了屬于自己的英語自信。

與此同時，舞臺之外，同學們以小組為單位，分別領到了不同的任務。小組英語海報的創(chuàng)意繪制，英語讀書筆記的精彩紛呈，讓人目不暇接。

AR Reading分級閱讀，作為初中部英語教學的一大特色，我們在英語節(jié)的讀書報告環(huán)節(jié)展現(xiàn)了同學們的閱讀成果，鼓勵同學們享受閱讀的過程，分享自己的觀點與見解，以包容的目光去看待世界。

同學們不約而同提報了自己最滿意的一頁讀書筆記參與了評比。在評比過程中，除了考察學生對內(nèi)容的理解，用語的規(guī)范，文字的工整和畫面的創(chuàng)意也必不可少。為奪得頭籌，同學們卯足了勁，手繪、AI一應俱全，更是在內(nèi)容選題上下足了功夫，根據(jù)摘錄內(nèi)容精心布置筆記版面、繪制標題插圖。

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