在度過一個歡樂祥和的春節(jié)后，我們即將迎來新學(xué)期。2月19日，南京金地未來學(xué)校全體教職工齊聚未來劇場，召開2023-2024學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)工作大會。

新的學(xué)期，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。金地教育公司總經(jīng)理楊飛、南京金地未來學(xué)校總校長沈建軍進行了開學(xué)工作報告，為新學(xué)期的各項工作奠定堅實基礎(chǔ)，鼓勵全體教職工以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風(fēng)、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，為完成新一年的各項教育教學(xué)工作，開好頭、起好步。

會議中，楊總圍繞“看得見的教育”，要求全體教職工以成果為導(dǎo)向，制定詳細教學(xué)計劃、量化過程性評估，通過個性化活動展示、及時雙向的家校溝通反饋，實現(xiàn)教育、教學(xué)成果的可視化展現(xiàn)。學(xué)校也將持續(xù)投入多方資源，為每個學(xué)生提供更合適的教學(xué)方法和支持，提升學(xué)生的成就感、自豪感、榮譽感，從而讓家長和社會看到孩子的成長軌跡和進步成果。

各司其職、協(xié)調(diào)發(fā)展、總體推進

2023 -2024學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)報告

沈建軍校長以“各司其職、協(xié)調(diào)發(fā)展、總體推進”為主題，呼吁全體教職工共同努力、找到差距、挖掘潛力，引領(lǐng)學(xué)校邁向新的高度。

每位教職工都是學(xué)校團隊中不可或缺的一環(huán)，唯有各司其職，學(xué)校事業(yè)才能蒸蒸日上。沈校長強調(diào)要提高教師的專業(yè)性和責(zé)任感，強化運營職能部門的支持和服務(wù)職能，培養(yǎng)完善學(xué)校人才選、用、育、留制度建設(shè)，加強教師培訓(xùn)，確保每位教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

2024年剛剛拉開帷幕，無論是2024年早申的成績斐然，全體師生各階段取得的學(xué)術(shù)成就，或是寒假期間的新西蘭研學(xué)，無疑為整個學(xué)校注入了新的活力和信心，為新學(xué)期的開始打響了積極的信號，新西蘭研學(xué)也為南京學(xué)校與新西蘭學(xué)校之間搭建了一座暢達的溝通橋梁，為未來的合作與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

而即將達成的IB雙項目(預(yù))授權(quán)，也將為學(xué)校國際化辦學(xué)的新發(fā)展提供有力助力，推動學(xué)校在教育國際化進程中取得更加顯著的成果和進步。

大會上，沈校長對各個學(xué)段進行了深入的分析與指導(dǎo)，鼓勵全體教職工要將目標激勵和過程把控相結(jié)合，助力教學(xué)成績穩(wěn)步提升;教學(xué)與科研協(xié)調(diào)發(fā)展，助力教師團隊專業(yè)發(fā)展，量化教育方式和內(nèi)容，讓真正優(yōu)秀的教師被看見!

以德育為核心深化校園文化建設(shè)，學(xué)校將持續(xù)完善德育體系，增強德育實效。沈校長強調(diào)在新學(xué)期里，要以黨建+為抓手，以支持和發(fā)展為核心，加強德育的領(lǐng)導(dǎo)工作，構(gòu)建全員德育工作網(wǎng)絡(luò)，以活動和成果為落腳點，提升工作效率，推進學(xué)生活動國際化，管理一體化。

在教學(xué)方面，沈校長則提出要讓連續(xù)統(tǒng)一的英語教育賦能學(xué)校的可持續(xù)性，持續(xù)落地初中的社區(qū)服務(wù)和社區(qū)設(shè)計，提高小初高各學(xué)段各層次學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，讓“教學(xué)六認真”在我校開花結(jié)果。以PYP學(xué)習(xí)成果展和MYP社區(qū)設(shè)計，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍世界的真實問題并確定探究主題，通過采取負責(zé)任的且富有創(chuàng)意的行動展示學(xué)生的探究所得與成長。

會議最后，在學(xué)校工會的組織和號召下，全體教職工開啟了江北新區(qū)倡議的慈善一日捐·濟困送溫暖活動，倡議大家積極參與慈善公益活動，自愿捐助，凝聚慈善力量，幫助每一個需要被關(guān)愛的人。以愛的方式開啟新年，讓每一份熱愛與付出，都成為美好未來的新起點!

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