無錫協(xié)和雙語國際學校教學特色。無錫協(xié)和雙語國際學校教育的教師團隊由相關教學經(jīng)驗的教師以及較優(yōu)的學科專家組成。他們教授3階段完整的初高中國際課程，以高位引領課程設計的方式，將高年級的挑戰(zhàn)課程在初中階段逐漸推演滲透，為學生在初中階段進入高中課程做充分的準備。迄今為止，協(xié)和雙語學校古北校區(qū)（無錫校區(qū)姊妹學校）教學成果斐然，2013年協(xié)和IB課程全科考試平均分：35.5分（全球平均分29.8分）。所有12年級畢業(yè)學生都考取了他們心儀的大學，其中包括多所世界頂尖大學。

　　小學部——“5”大特色--英文之外 學得更多 機會更多

　　特色1：鮮明的雙語教學特色 中外教合作教學

　　先鋒班在英語、科學、音樂、藝術、體育等學科中進行中外合作教學，使學生不僅在語言課上打下扎實的基礎，還幫助他們學習英語的自然表達和鍛煉溝通能力，從而達到沉浸式的語言教學效果。

　　特色2：保留中國傳統(tǒng)教育優(yōu)勢，小學采用上海語文數(shù)學教材

　　先鋒班采用上海二期課改規(guī)定的骨干學科課程，保證學生在小學階段夯實基礎學科知識，保持與國內小學教學的同步性。 　　特色3：國際化教育的系統(tǒng)性特點

　　先鋒班中西結合，既保留了中國的基礎課程，也融合了國際小學課程的精華，即主題探究課程（如以21世紀全球環(huán)境和環(huán)保為主題），重視跨學科綜合主題探究性學習。另外，先鋒班課程還滲透了聯(lián)合國教科文組織的美德課，全方面提高學生綜合素養(yǎng)。

　　特色4：豐富的社團和學生活動

　　學校開設大量選修課和社團活動以適應學生個性化發(fā)展的需要，選修包括運動類、藝術類和學科類；社團和俱樂部活動有擊劍、高爾夫、橄欖球、戲劇、天文和氣象、機器人制作等。

　　特色5：雙向選擇機會 明確孩子的未來之路

　　先鋒班畢業(yè)的學生，英語能力特強，國內基礎知識夯實，學習能力突出，國際視野開闊。因此，先鋒班小學畢業(yè)后，學生既可以以扎實的語言能力進入國際中學，也可以以優(yōu)異的成績升入的國內公立學校繼續(xù)深造。

　　中學部——“5”大特色  幫助學生提前適應留學生活

　　特色1、分層教學 靈活調整

　　每個年級，學校會根據(jù)學生成績、能力分為SET1和SET2，學生進入不同的教室上課，每學期分層安排將會重新調整，確保學生的水平相對一致。

　　特色2、小班化，走班制

　　每班學生人數(shù)控制在25人左右的小班制。同時，走班制的教學模式突破了國內傳統(tǒng)的“固定”班級觀念，學生按照課表去不同任課老師的教室上課。 　　特色3、外教授課及沉浸式英語課程

　　外教課包括數(shù)學、英語、科學、人文、音樂、美術、體育等課程，交叉科目教學，為學生日常英語交流與學習提供了良好的環(huán)境，在不同科目領域拓展和提升英語綜合能力。

　　特色4、藝術課程和素質提升

　　視覺藝術及音樂能陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，批判性思維能力，以及表達能力，也是IB課程的組成部分。學校提供的活動包括河床團、樂器團、繪畫及設計等。

　　特色5、多社團 更多機會鍛煉領導力

　　學校根據(jù)學生興趣組織辯論、學生報社、戲劇、舞蹈、國際象棋等社團活動，以此培養(yǎng)學生興趣愛好，鍛煉學生的領導能力、組織能力和團隊精神。

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