北京 BISS 國(guó)際學(xué)校成立于 1994 年，是北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的首批國(guó)際學(xué)校，采用從幼兒園到高中的全學(xué)段IB課程體系。

學(xué)校位于北京中軸線東側(cè)安貞門城墻遺址，緊鄰2022年冬奧村，與各大國(guó)際組織、各國(guó)駐華使館、各省駐京辦近在咫尺，坐擁北京城市核心的眾多科技資源。創(chuàng)校20多年來，已有 7000 多名學(xué)生從BISS順利畢業(yè)，并升入哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等頂尖名校繼續(xù)學(xué)業(yè)。

北京BISS國(guó)際學(xué)校吸納各國(guó)教育之精粹，致力于通過教育增進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)之間的交流和理解，為學(xué)生一生的幸福與價(jià)值負(fù)責(zé)，為社會(huì)、為國(guó)家、為世界未來之發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

BISS曾有來自25個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生和15個(gè)不同國(guó)家的老師。他們或有不同顏色的皮膚和發(fā)色， 或說著不同國(guó)家的語(yǔ)言，或來自于不盡相同的家庭背景。他們帶著一顆真誠(chéng)和正直的心，來面對(duì)自己，與同伴相處。在安貞校園學(xué)習(xí)的過程中，他們更加深刻的認(rèn)知自我，認(rèn)知自己所生長(zhǎng)的環(huán)境，自己的語(yǔ)言，自己的思維。這樣的認(rèn)知來源于課堂上老師的講授，也可能來源于與其他同伴的觀點(diǎn)碰撞。在了解自己的基礎(chǔ)上，他們將學(xué)會(huì)如何“理解他人”，如何理解其他同伴的語(yǔ)言，文化和觀點(diǎn)，從而真正學(xué)會(huì)“尊重”。

BISS的學(xué)生對(duì)于自己接受教育的這個(gè)城市和國(guó)家有著深刻的理解和真摯的熱愛，也對(duì)于全球公民的概念有強(qiáng)烈的認(rèn)同。他們不僅了解自己的母語(yǔ)和文化，也可以于來自世界其他國(guó)家的同伴交流;通過老師的提問和調(diào)研，他們從小逐步建立全球化思維模式，并學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題，辯論，和討論。每年，學(xué)生們都有短到一周，長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的全球研學(xué)旅行，讓他們開始真正體驗(yàn)世界文化和不同。

BISS擁有全學(xué)段IB課程。國(guó)際文憑 (IB) 是國(guó)際教育領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者，旨在培養(yǎng)有求知欲、知識(shí)淵博、自信和有愛心的年輕人，以樂觀和開放的心態(tài)應(yīng)對(duì)當(dāng)今的挑戰(zhàn)。IB 課程通過幫助學(xué)?反思??以及他?的觀點(diǎn)、?化和?份來培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)。在BISS, 通過為 IB 學(xué)生提供鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性行為的工具，我們的課程幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造力，進(jìn)而培養(yǎng)他們對(duì)終身學(xué)習(xí)的承諾。

語(yǔ)言是文化理解和溝通的重要載體和橋梁。我們相信，中英雙語(yǔ)和多語(yǔ)言能力是未來世界領(lǐng)袖的重要能力之一。在BISS，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不局限于課業(yè)，也將實(shí)踐融于日常，更有利于開闊學(xué)生的思維以及探索世界的角度。我們通過“英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言，中文為重要支柱語(yǔ)言”的方式，讓學(xué)生能夠流利使用中英兩種語(yǔ)言交流，從而促進(jìn)跨文化的溝通和理解。

作為一所重視語(yǔ)言習(xí)得的學(xué)校，BISS專門開設(shè)世界語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心，鼓勵(lì)雙語(yǔ)甚至是多語(yǔ)學(xué)習(xí)，支持學(xué)生在英語(yǔ)和母語(yǔ)之間建立聯(lián)系，以獲得最佳進(jìn)步和對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的深入理解。我們根據(jù)學(xué)生的需求和水平提供額外的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，包括但不限于，韓語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。