杭州英特外國語學校詳細介紹。杭州英特外國語學校是民辦性質(zhì)的全日制完全中學，由金成集團舉辦委托杭州外國語學校管理。學校占地面積100畝，建筑面積39000平方米。校園環(huán)境清雅，設(shè)施先進，現(xiàn)有初高中6個年級39個班級1350名學生，專職教師161人。雄厚的師資力量，豐富的校本課程，濃郁的國際化氛圍，以及先進的育人理念與模式構(gòu)成了學校鮮明的辦學特色。

　　——嫡系同源：秉承杭外辦學理念和模式的杭州英特

　　杭州英特外國語學校秉承杭外文化與成功經(jīng)驗，擁有較優(yōu)的師資與先進的教育理念。完善的寄宿制學習生活條件，成熟的初高中同校格局，優(yōu)質(zhì)的外語小班化教學，以及65%左右學生可直升杭州外國語學校或英特高中等教育條件構(gòu)成了學校獨特的育人模式。

　　——著眼未來：為學生終身發(fā)展而奠基的杭州英特

　　杭州英特外國語學校的辦學理念是“為不可預測的未來培養(yǎng)健康成長的學生”，并致力于培養(yǎng)“外語特長、文理兼優(yōu)、素質(zhì)全面，具有跨文化學習能力的國際化預備英才”。基于這一培養(yǎng)目標，學校特別關(guān)注學生學習能力與健全人格的培養(yǎng)，重視開發(fā)有利于學生個性發(fā)展的選修課程。目前學校開設(shè)各類選修課程60余門，校園文化活動課程8-9門，包括深受學生喜愛的英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、春游、學農(nóng)、學軍、海外游學等實踐課程，為學生健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的課程條件和鍛煉機會。

　　——特色鮮明：著力培養(yǎng)具有跨文化學習能力的杭州英特

　　杭州英特外國語學校依托杭州外國語學校50余年英語教學經(jīng)驗總結(jié)COFLE(以文化為指向的外語教育)模式，運用先進的教學方法和手段，在聽、說、讀、寫四個方面對學生進行系統(tǒng)的語言能力教學與文化浸潤。20人左右的“小班化、全英語”教學模式，以及豐富的語言實踐選修課程凸顯了外語教學的優(yōu)勢。大部分外語教師均有海外留學或教學交流背景。較優(yōu)的師資為形成濃厚的國際化氛圍與高水平的外語教學質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　——面向世界：大力提升國際化辦學水平的杭州英特

　　杭州英特外國語學校設(shè)有獨特的國際拓展課程，諸如注重探究的美國高中數(shù)學、物理、化學等理科課程，以及美國文學、美國歷史等社會類課程，注重提升語言能力的英語精讀課程，還有與美國較優(yōu)高中同步學習與討論的國際視頻課程（課程同授），澳洲留學方向的新南威爾士大學預科課程，為培養(yǎng)創(chuàng)新思維與跨文化學習能力的IGCSE數(shù)學與科學課程，為留學德國而開設(shè)的德語課程，為海外擇校助推的英語培訓課程（托福、SSAT/ISEE、SAT），短期出國學習的體驗性課程等。國際拓展課程為開拓學生的國際視野，實現(xiàn)跨文化學習創(chuàng)造了更多機會和條件。國際拓展課程的開設(shè)也為校際交流提供了實質(zhì)內(nèi)容。目前學校與美、英、德、意、韓等國共8所海外較優(yōu)中學建立了姐妹學校關(guān)系。雙方在課程設(shè)置、教學研討、師生互訪、視屏課堂等各個層面上深入交流、相互借鑒，為提擇校校的國際化辦學水平提供了豐富資源。

　　——多元發(fā)展：助推學生健康成長的杭州英特

　　杭州英特外國語學校初中畢業(yè)生除了參加傳統(tǒng)的中考進入本地或原籍高中就讀之外，提前享有杭外高中、英特高中、海外較優(yōu)私立高中擇校機會，無縫對接較優(yōu)的省內(nèi)高中和美國優(yōu)質(zhì)私立高中等海外學校留學的綠色通道。

　　杭州英特高中畢業(yè)生除經(jīng)過高考擇校通道外，還享有澳洲、德國、日本等知名大學的綠色通道。包括澳洲“五星大學”的墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學等，以及德國、日本等海外優(yōu)質(zhì)大學的直接招生通道。

　　2015年80%以上的初三畢業(yè)生進入海內(nèi)外較優(yōu)高中就學，70%以上的高中畢業(yè)生進入國內(nèi)重點大學或世界排名前100的知名大學。

　　——銳意創(chuàng)新：努力促進學生個性發(fā)展的杭州英特

　　杭州英特外國語學校借助外語教學優(yōu)勢與國際化辦學優(yōu)勢，在開設(shè)了優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)學業(yè)發(fā)展通道同時，還開設(shè)了優(yōu)質(zhì)的國外留學發(fā)展通道。努力為學生個性化發(fā)展提供不同選項的寶貴機會。目前初高中分別開設(shè)了初中國際教育實驗班、高中留學美國方向的實驗班、高中留學澳洲方向?qū)嶒灠啵约案咧辛魧W德國方向?qū)嶒灠唷?br />
　　國際教育實驗班

　　國際教育實驗班開設(shè)于初中，實驗班的宗旨是拓寬學生視野，培養(yǎng)批判性思維，兼有中外較優(yōu)文化與傳統(tǒng)，為未來發(fā)展奠定寬廣的人文基礎(chǔ)。國際教育實驗班是我校特色化辦學的重要組成部分，也是我校多元化出口的一個重要通道。課程包括國內(nèi)普通中學主要課程和選修英國劍橋IGCSE的特色課程。IGCSE是International General Certificate of Secondary Education（國際中學教育普通證書）的簡稱，課程體系涵蓋英語語言（English and Language），人文社會學(Humanities and Social Sciences)，數(shù)學(Mathematics)，科學(Sciences)，技術(shù)(Technology)及藝術(shù)( The Arts)等領(lǐng)域，主導方向是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和拓寬學生的興趣愛好，是目前全球為廣泛認可的中學課程。國際教育實驗班課程學制為初中三年，學成后可對接國內(nèi)外各種國際課程，如杭州英特美國高中拓展課程、杭州英特新南威爾士大學預科拓展課程、杭州英特留學德國預備班課程、劍橋高中A-Level課程，或者海外擇校直接對接英美的優(yōu)質(zhì)高中等。

　　美國高中拓展課程實驗班

　　美國高中拓展課程實驗班是我校國際化辦學的重要組成部分，也是我校辦學特色之一。其培養(yǎng)目標是具有跨文化學習能力，能夠參與國際競爭的創(chuàng)新性人才。課程包括國內(nèi)普通高中必修課程以及美國高中拓展課程（包括美國文學，雙語數(shù)學，雙語物理，雙語化學，英語精讀，托福預科等）。學生將借助語言優(yōu)勢，以英語為主要語言工具和載體，學習中外高中課程，進而熟悉英語文化，培養(yǎng)跨文化學習和交際能力，適應(yīng)跨文化學習環(huán)境，成長為具有中國情懷和國際視野的人才。

　　澳洲新南威爾士大學預科拓展課程實驗班

　　澳洲新大預科拓展課程是直接由澳洲教育部和澳洲G-8學術(shù)委員會聯(lián)合管理的澳洲大學標準示范預科課程，杭州英特是浙江省唯一的教學基地學校。實驗班培養(yǎng)目標是外語特長，具有跨文化交際能力，具備國際視野和意識的復合型人才。實驗班課程總學制為6個學期，主要內(nèi)容是國內(nèi)高中必修課程、英語課程、新大預科課程。高中畢業(yè)后可根據(jù)新大預科課程的GPA，高中總評成績、雅思成績以及學生的綜合表現(xiàn)，直接申請澳洲八大“五星“學校（墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學等）。

　　德國留學預備實驗班

　　高中留德預備實驗班由杭州英特外國語學校、浙江大學外語學院，以及德國亞琛應(yīng)用科技大學預科學院聯(lián)合舉辦。實驗班高中課程內(nèi)容包括國內(nèi)高中核心課程以及德語拓展課程。實驗班畢業(yè)生學業(yè)發(fā)展方向主要是留學德國大學。專業(yè)方向為：德國亞琛應(yīng)用科技大學預科方向包括工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、人文科學、社會科學、醫(yī)學等五大類課程。其中工程技術(shù)包括：自然科學、工程技術(shù)；經(jīng)濟管理包括經(jīng)濟學和管理學；社會科學包括法律、歷史、社會科學；人文科學包括人文、文化、藝術(shù)、日耳曼文學；醫(yī)學方向包括醫(yī)學、藥學、牙科學、生物學、獸醫(yī)學等。德國亞琛應(yīng)用科技大學預科學院畢業(yè)后，可以根據(jù)成績申請德國北威州任何大學，以及德國其他州部分大學。

　　實驗班將完成國內(nèi)高中核心課程并通過高中學業(yè)水平考試，獲得高中畢業(yè)文憑，同時德語水平要求達到B2等級。高三畢業(yè)后赴德國亞琛應(yīng)用科技大學預科學院學習一年，預科學院畢業(yè)后可申請德國大學。德國大學本科學制為3年。

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