時間:2019-05-23 11:47來源:上海教科實驗中學
1. 教科實驗中學是一所怎樣的學校?
1998年創辦,隸屬于上海協和教育集團,涵蓋6-12年級,有初中、高中部以及BC國際課程部。學校秉承“尊重差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”的辦學理念,創新辦學模式,彰顯國際教育和藝術教育特色,基礎教育質量優秀,是 “上海市美術教育研究基地試驗學校”、“中國基礎教育科研先進學校”。我們致力于提供中西文化融合的課程、師資、環境和服務!希望孩子們具備中國情懷和國際視野,能夠成長為人格健全、特長鮮明、有創新精神,能夠分析問題和解決問題的優秀人才。
2. 學校的教學質量如何?
我校辦學質量優異,中考成績五門學科總平均始終穩定保持在區第一梯隊(位居閔行53所初中的第4—8名之間),高中錄取率在92%以上,其中市、區重點的錄取率為83%。 2016年高考本科上線率在87.5%以上,其中美術生本科上線率達100%,純文化課本科上線率達60%左右。
3. 學校的辦學理念、培養目標和辦學特色是什么?
我校的辦學理念是尊重差異、提供選擇、開發潛能、多元發展。
√ 尊重差異:充分尊重學生在學習水平、學習速度、學習潛能、個性傾向和發展方向等方面的差異,充分認識未來社會對人才資源的多元需求,提供適合的差異化教育,為培養個性化發展與社會化發展相統一的優秀人才奠定基礎。
√ 提供選擇:了解和研究學生的多元發展需要,建立相適應的課程服務體系,建設優質的基礎型課程、豐富的拓展型課程、常態化的研究型課程和激勵進取的學校隱性課程,并體現課程的高選擇性。
√ 開發潛能:營造充滿人文關懷的物質設施環境、精神輿論環境、人際關系環境,激發學生的成功欲望,鍛煉學生的意志品質、優化學生的智能結構、培養學生的創新精神和能力,力求使每一位學生都能最大限度地實現自身潛能及價值。
√ 多元發展:學校不僅將致力于促進學生多元智能的發展,而且努力創造條件,通過辦學形式的多樣化來為學生的未來發展創造多樣的出口,以為學生的終身學習、職業生涯和幸福生活奠定基礎。
我校的培養目標是培養學生成為道德人格健全、個性特長鮮明、學科基礎扎實、創新精神突出,既有國際視野和胸懷,又有分析問題、解決問題、人際交往能力及中英文雙語能力的一代新人。
我校的辦學特色鮮明:人文博雅 藝術特長、文化融合 英語加強。 通過分層教學、多元發展課程(藝術、體育、科技等選修課程)和英語強化課程(英語牛津課程、英語朗文拓展課程、外教課程)來實現。
4. 學校的課程教學特色?
課程教學特色為夯實基礎、英語特強、藝術特長、滲透國際教育元素。
? 夯實基礎 注重對上海課程標準和中考考綱的研究及落實,注重學科體系的建構和發現問題、解決問題能力的培養,使學生基礎扎實,數理見長,中考成績優秀。
? 英語特強 整合使用牛津教材和原版朗文教材,增加外教課程;加強英語寫作和演講訓練,凸顯學生英語的實際運用能力;多人次獲全國與上海市英語競賽一、二等獎。
? 藝術特長 豐富多元的校本課程,引領學生體驗、學習東西方各具特色的藝術表現形式,培養學生美術、音樂、戲劇、攝影等方面的藝術鑒賞力,表現力和創造力,提升其綜合人文素養。
? 滲透國際教育元素 采用分層走班、小組合作等方式,提供滿足個性化發展需求的教學;增設多種國際通行的外教課程,培養學生自主學習能力和國際理解能力。
5. 學校每年有哪些活動?學生獲獎情況如何?
社團類 滿足學生的各類興趣愛好,發展學生的特殊才能,開設了豐富多彩的社團活動,包括:藝術社團(舞蹈、口琴、管樂、合唱、攝影、版畫、動漫、小記者等)、體育社團(足球、排球、籃球、乒乓球、羽毛球、健美操等)
? 節慶類 國內、國際兩部師生合作策劃共同組織各類文化節日活動,包括校園四大節(體育節、讀書節、科技節、藝術節)、新年音樂會、藍天下至愛、公益活動、中秋節、圣誕節、三代會等活動,培養了學生的領導力、表現力和創造力,提升個人綜合素養。
? 學校為學生搭建各種發展平臺,滿足學生個性特長的全面發展,近二年我校學生獲得國際、國家獎66項、市級獎363項,區級獎292項,共775項。在這里,我們既為學有余力的學生搭***臺,使他們脫穎而出,同時也為不同特長潛能的學生提供了適合自己的發展空間。
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