上海新和中學國際部AP微觀經濟學全球統考中獲得佳績！自2011年上海新和中學國際部開辦以來，我校一般都會安排學生們在高二參加AP統考。之所以這樣做，是為了給學生們一年多的時間去學習，備考，這樣學生們相對都能獲得4-5分的成績。但是這樣的安排對于學生終申請大學的時候所擁有的AP課程門數，是不利的，尤其是對于學有余力地學生。

　　我們一直在等待一個合適的機會，讓十年級學有余力的學生直接在十年級就開始AP課程的學習。

　　就在一六年九月，十八名學生開始了AP微觀經濟學的學習。

　　由于AP統考放在了每年的五月份，從九月份入學算起到次年五月，僅僅只有半年的在校時間，學生們不僅是一次接觸全英文教學，而且還是直接挑戰AP難度的課程，每位學生都要以這樣的一種學習模式，在短短六個多月在校學習后直接與全球的學生在考場上同臺競技AP難度的學術課程，并且獲得高分。這對于大部分學校來說，都是一個不可能完成的任務。

　　一六年九月，我校十年級共有十八名學生開始了AP微觀經濟學的學習，今年十八人全部應考。就在前天，CB（美國大學理事會）公布了我校十年級的AP微觀經濟學成績。

　　NC－XH共有18名AP考生應考，16人獲得了5分，2人學生獲得4分。人均4.89分，滿分率89%。（2016年全球AP均分3.11，中國考生均分3.54，去年同期我校AP微觀經濟學均分4.67分）


　　小科普：AP課程作為申請前TOP50綜合大學的法寶，學生挑戰的門數越多越能證明學生的學術能力。作為美國大學招生官為看重的頂尖學生學術能力的證明方式。我校的AP課程幫助學生在茫茫美國本科申請者中，通過“插隊”的方式，使其在同水平的學生群中，排到了隊伍前端。

　　2017年9月，我校將共有15門AP課程供學生選擇。大部分學生都將會以3-4門的AP成績申請大學，畢業生將修得6-7門的學分來轉換大學學分。（在美國大學，一門科目一般都在2個以上學分，而不同大學給不同的科目定了不同的學分數，每個學分的價值在1000美金左右。）

　　去年同期我校AP戰績分享

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