上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣呢？上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和需求，拓展整合校內(nèi)外資源，各年級(jí)開(kāi)展了大量豐富多彩，形式多樣，主題鮮明的校園教育活動(dòng)。如開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及文化系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀；落實(shí)行為習(xí)慣規(guī)范、遵守校紀(jì)校規(guī)的教育，提擇校生人格品質(zhì)及價(jià)值認(rèn)同；強(qiáng)化誠(chéng)信教育及社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)、交流等各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，拓展國(guó)際視野。學(xué)校注重學(xué)生在活動(dòng)中的自我組織和管理、集體參與和共享，在交流合作中共同進(jìn)步。


　　上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣呢？明確學(xué)段目標(biāo)+彰顯年級(jí)特色

　　以學(xué)生為主體，以校園活動(dòng)為載體，上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校逐漸形成了自己特有的校園文化，并彰顯出一定的年級(jí)特色。

　　小學(xué)各年級(jí)以生命教育、行為規(guī)范及習(xí)慣養(yǎng)成、安全教育、興趣培養(yǎng)等為主線，營(yíng)造了“健康成長(zhǎng)、熱情向上、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的校園活動(dòng)風(fēng)格。初中各年級(jí)以青春期健康、道德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、潛能開(kāi)發(fā)等為主線，營(yíng)造了“友誼、合作、主動(dòng)學(xué)習(xí)”的校園活動(dòng)風(fēng)格。高中部以多元文化、社會(huì)責(zé)任、擇校指導(dǎo)、志趣發(fā)展等為主線，營(yíng)造了“積極、主動(dòng)、進(jìn)取”的校園活動(dòng)風(fēng)格。

　　上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣呢？拓展視野+健康人格

　　每個(gè)學(xué)期精彩充實(shí)的校園活動(dòng)體驗(yàn)，極大地促進(jìn)了班級(jí)間、年級(jí)間學(xué)生的交流和共享。在豐富學(xué)生的校園生活的同時(shí)，為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；培養(yǎng)了他們社會(huì)實(shí)踐、組織管理、自我展示等各方面的能力，促進(jìn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和健康的人格品質(zhì)的形成。

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