青島啟明星中學好嗎？青島啟明星中學積極采取有效措施，給教師提供良好的專業發展環境。學校為每位教師建立“教師成長檔案袋”，制定個人專業發展規劃。在全體教師中深入開展“六個一”工程：每學期精讀一種專業期刊，精寫一本讀書筆記，精上一堂高質量的公開課，精出一份標準的模擬試卷，精制一個較優教學課件，精撰一篇學術論文。


　　讓教師在讀書、研究、寫作中成為一個有課程智慧的老師、有教學智慧的老師、有管理智慧的老師、有人格魅力的老師和有思考習慣的老師。建立健全新老教師師徒結對幫教機制，努力縮短青年教師專業發展的合格期，加快青年教師專業發展的成長期，支持中年教師專業發展的成熟期，弘揚骨干教師專業發展的風格期，讓教師在平凡的工作中享受到“登峰體驗”。

　　學校除了積極推薦省、市、區評優外，還自設榮譽對教師進行表彰獎勵。“德教雙馨”獎每三年評選一次，“學生喜愛的教師”每學年評選一次。學校還設置富有特色的單項獎，“具親和力教師”獎給樂觀豁達、風趣幽默的教師，“崗位奉獻教師”獎給恪盡職守、真情奉獻的教師，“魅力班主任”獎給潛心研究、傾情育人的班主任老師，讓老師在獲得榮譽的同時，也體驗到了人生的價值和幸福感。

　　青島啟明星中學好嗎？在自身建設上，追求“率先垂范”

　　學校校長帶領“一班人”，努力加強自身修養，切實轉變工作作風，樹立大局意識、責任意識、協作意識、創新意識和服務意識。深入一線，聚焦課堂，以身作則，率先垂范，時時處處當好教職員工的表率。用自已的思想、行為、人格魅力，引領教職工努力工作、用心工作、快樂工作。

　　實施干部“管理一條線，蹲好一個點，上好一門課”的“三個一”工程，學校每名教育干部都要兼課，每周至少聽兩節推門課，每月至少指導年輕教師上一節研究創新課。認真落實“一線工作法”，力求“問題在一線發現，困難在一線解決，經驗在一線總結，典型在一線推廣，任務在一線落實”。努力完善學校教育教學服務保障機制，盡力為教職員工提供全方位、熱情周到的服務，激發廣大教職工積極工作、主動工作、創造性工作的熱情，全副身心的投入到教育教學工作中去，努力開創學校教育教學工作的新局面。

　　青島啟明星中學好嗎？雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。“啟明星人”將以特有的智慧和勇毅，致力于創辦適應社會和時代發展的特色教育學校，以不拘一格的教育方式，培育啟明星學子成為較優做人、成功做事，具有中國靈魂、世界眼光、領袖素質、明顯特長、品德高尚的較優人才。青島啟明星中學長風破浪般的創新改革，定將為學校開啟新的明天，導航精彩的未來。

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