國際高中解析美國TOP30大學錄取核心因素！又到了留學申請季，又到了同學們犯難的時候，隨著中國留學生數量的增加，這申請越來越難。到底什么樣的學生可能被學校青睞？今天，國際高中小編將為你帶來美國TOP30大學錄取核心因素詳細解析！


　　托福/SAT要較優，SAT2要接近滿分，漂亮的AP或者IB成績，有自己的興趣、強大的推薦人，夏校、訪校的經歷、社區貢獻，差不多，這些都達到較優水平就差不多啦。What？這好像有點難...

　　不較優怎么進世界學校，你不僅要較優，還要獨特、個性化，因為學校對于成績好的學生還會挑一個遍。

　　【標化成績】

　　在較優的前提下，標化成績因子的比重在下降，在一些藤校看來，以前中國學生老SAT2300+（對應新SAT1560）的鳳毛麟角，光靠分數就能區分學生，現在1560+的學生也比比皆是，光靠分數無法區分學生。

　　值得說明的是，大城市資源相對多，基礎教育發達甚至恐怖，比如上海，初中都是血雨腥風的。但是不可否認，資源加雞血的雙重作用下，學生的英語基礎普遍較高。直接體現在托福成績上，學生大部分在口語上不會有短板，因此分數大面積110+。

　　【地域分布】

　　在國內學生申請資料頻頻作假、真假難辨的情況下，美國大學更信賴國內重點高中。這導致兩極分化越來越嚴重：大城市名牌高中一大堆學生去藤校；對非一線大城市的重點中學而言，即便學生分數沒有問題，后被前20大學錄取的幾乎是屈指可數。

　　而像南京外國語這樣的出國大戶，一個學校被前美國學校錄取人數秒殺內地好幾個省的總數。調查中大約20%的國內學生并非學校所在地的生源，也就是說，他們是跨市、跨省就讀這個高中的。

　　【參加競賽】

　　競賽類無疑是體現學生學術水平的，也是申請中加分的因素之一。但是想得獎、尤其是國際性的獎難度非常大。有趣的是，不少出國的學霸在競賽類活動中還是走的國內教育的傳統路線，集中在數理化和工程類競賽中。

　　值得注意的是，在接受調查的學生中，參加辯論類的學生并不是特別多，這跟我們之前的印象有出入。另外學霸們也積極尋找參與一些小眾類的國際性比賽，比如腦神經科學大賽，這類比賽一方面具有很高的含金量，另一方面非常小眾，國內學生參與度不高，比起動不動就幾萬人的數理化比賽，獲獎概率更大，也更能提升申請背景。

　　【科研類】

　　大城市的優勢，再一次體現出來。一方面，固然要看有學生身邊有哪些資源，另一方面看，很多學霸小伙伴有著非常高的求知欲和能力。

　　事實上，在出國這條道路上，學生有了更大的自主權，學什么做什么，完全由學生自己把握。這其實是一把雙刃劍，對一部分而言，可能會沒有方向；而對于有些人，他們清楚自己要做什么，如何去找資源，因此如魚得水。

　　學生做的事情也五花八門：比如研究滿文，后學生能完全掌握這門語言；開發APP，做出來非常專業，在網上出售；寫英文的學術類文章，無論從語言還是從內容，都非常專業。

　　【美國大學夏校或其他項目】

　　這在國際學校里會比較常見，也比較占優勢。很多學生初中、小學的時候就去過美國，參觀過美國大學，甚至在美國大學里上過課，讀過傳統美國大學夏校或參加暑期課程。而一些研究類的項目對學霸具有較大的吸引力，包括跟著美國大學或研究機構的老師做課題或者在實驗室里實習。

　　【文書撰寫】

　　競爭學校，尤其是排名前30的大學，分數（硬件）以及課外活動（軟件）是前提，會講故事也同樣重要。講好故事的一步：避免不該犯的錯誤，避免不必要的減分。在昨天推送的文章中，國際高中小編有為大家推送過一篇關于文書寫作的例文，大家可以去參考一下。

　　總的來說，在申請美國大學時，需要考慮的除了將學術成績提升去的同時，注重綜合能力的提升，以及個性化特點培養，要在申請過程中表現出來，美國學校要的就是你的個性與眾不同！

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