1.創(chuàng)新國際教育理念。

　　深圳道爾頓新華公學(xué)秉承“人人成才”的教育信念和追求卓越的學(xué)術(shù)精神，堅持中華民族的文化根基，融合國際教育的精粹，打造一所特色化、差異化、精品化、現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)國際化教育學(xué)校。

　　我們致力于培養(yǎng)具有中國靈魂和國際視野的卓越學(xué)生，他們身心健康、德行深遠(yuǎn)、智慧致知、學(xué)問淵博，他們通過對多元文化的尊重和理解，在瞬息萬變的國際化社會中過有品質(zhì)的生活，并為未來的世界做出貢獻(xiàn)。

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　　2.創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。

　　我們堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”和“因材施教”的教育原則;尊重基礎(chǔ)教育的內(nèi)在規(guī)律;尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。有效實施中外融合的國際課程體系，使每個孩子智力潛能得到充分開發(fā)，興趣特長得到專業(yè)培養(yǎng)，身體心理得到健康發(fā)展，為托起孩子明天的幸福和成功奠定堅實基礎(chǔ)，幫助每一位學(xué)生成功地融入世界、贏在未來。

　　我們借鑒美國道爾頓學(xué)校“自由”與“合作”的基本理念，面向每一位學(xué)生，通過在學(xué)校場域內(nèi)構(gòu)建專業(yè)化的資源型教室、多元化的選擇性課程，實施個別化的教學(xué)設(shè)計、發(fā)展性的學(xué)生評價、終身化的教師成長、扁平化的組織管理等，致力于學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

　　我們專注于為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷，倡導(dǎo)個別化學(xué)習(xí)的教育實踐方式，提供個性化學(xué)習(xí)與成長培養(yǎng)方案。構(gòu)建以學(xué)生為核心，以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭、社區(qū)共同參與實施的整體的、系統(tǒng)的、多元的教育。

　　我們依托乒乓球世界冠軍的資源，本著“健康、興趣、專業(yè)”的原則，建設(shè)專業(yè)室內(nèi)體育運(yùn)動場館，聘請乒乓球、高爾夫等高素質(zhì)專業(yè)教練對學(xué)生進(jìn)行個性化、科學(xué)化的體能鍛煉，保障學(xué)生心智與體魄的健康發(fā)展。我們?yōu)橛畜w育專長的學(xué)生提供國家級專業(yè)化的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，引領(lǐng)和助推他們向世界專業(yè)運(yùn)動方向發(fā)展。

　　3.成就每一位師生的卓越發(fā)展。

　　創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，賦于校園生機(jī)與活力。這種生機(jī)、活力來自學(xué)校與現(xiàn)代相接的先進(jìn)思想理念;來自教育工作者圣神的使命與責(zé)任;來自“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的自主和歡樂。

　　我們的學(xué)生:善于溝通交流、懂得合作協(xié)作、具有批判性思維、不斷創(chuàng)造創(chuàng)新。他們以堅實出眾的才學(xué)、自主陽光的個性、敏銳的環(huán)保意識，身處任何大學(xué)、任何城市以及任何行業(yè)都能做到游刃有余。他們都能成為個性獨立、陽光自信、心存大愛、敢于負(fù)責(zé)，具有學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和責(zé)任感的世界公民。

　　我們的教師:“厚道為人，儒雅為師，虔誠為教。”我們對學(xué)生抱有無比的熱誠，既按嚴(yán)格的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)授課，又采用生動而富有啟發(fā)的道爾頓教學(xué)方法。我們既是尊重學(xué)生的傾聽者，又是信任學(xué)生的支持者，還是激勵學(xué)生的引路人。我們啟發(fā)、培養(yǎng)每個學(xué)生的主動性、自律性和判斷力，促進(jìn)學(xué)生的社會意識及集體價值觀的發(fā)展。

　　我們凝聚最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，搭建創(chuàng)業(yè)的發(fā)展平臺，讓每一位教師具有“職業(yè)追求的自豪感，事業(yè)發(fā)展的成就感，品質(zhì)生活的滿足感。”

　　在深圳道爾頓新華公學(xué)，學(xué)生是快樂的，老師是幸福的，學(xué)校成就每一位師生的卓越追求。
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