A-Level課程適合哪些學(xué)生?深實驗國際教育基地開設(shè)的A-Level有什么突出優(yōu)勢?具體培養(yǎng)模式將如何展開?擇校方向與目標(biāo)又劍指哪些高校?

　　想知道以上問題的答案?下面一起來看看深實驗國際教育基地成侃博士的解答!

　　Q1:根據(jù)媒體報道，近兩年中國申請英國大學(xué)的學(xué)生數(shù)量有較大幅度增加，國內(nèi)開設(shè)A-Level課程的學(xué)校也在增加。您覺得兩者是否有必然聯(lián)系?

　　答：有必然聯(lián)系。我想這里主要三方面原因，一是出國留學(xué)人數(shù)的增加;二是中國留學(xué)英國的人數(shù)增加，速度真快;三是家長的固有觀念還停留在A-Level是申請英國高校更容易，他們將課程體系與留學(xué)國家掛鉤在一起，所以A-Level課程的需求也相對應(yīng)增加了。

　　Q2:A-Level與IB、AP并列全球三大課程體系。您覺得A-Level課程的特點有哪些?A-Level課程更適合哪些類型的學(xué)生?

　　答：A-Level課程的特點結(jié)構(gòu)性比較強，科目比較少，對學(xué)生專注于某幾個學(xué)科更有利。所以，A-Level對于一些偏科的學(xué)生是很合適的，他們能夠更好地發(fā)展自己的興趣學(xué)科。

　　Q3:請您介紹下深圳實驗學(xué)校國際教育基地A-Level課程的開設(shè)情況，包括具體科目，師資配備，學(xué)生培養(yǎng)模式以及擇校方向和目標(biāo)等。

　　答：中文、英語以及體育這三門是必修課，學(xué)生還需要在人文科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計類別的課程中選擇至少2門課程進行學(xué)習(xí)，總體上每位學(xué)生需選擇不低于5門課程進行學(xué)習(xí)。就師資配備來說，深圳實驗學(xué)校國際教育基地已組建具有GCSE、A-Level課程豐富經(jīng)驗的教師團隊，為學(xué)生保駕護航。而對于學(xué)生的培養(yǎng)模式，深實驗國際教育基地依然會以教學(xué)理念“做更好的自己，建更好的世界”為核心，為每一位學(xué)生提供更多活動平臺，幫助他們在課外活動獲得更多實踐機會。對于選擇A-Level課程體系的學(xué)生，我們會以英國G5或澳大利亞八校聯(lián)盟等院校作為擇校目標(biāo)。

　　Q4:您認(rèn)為深實驗國際教育基地開設(shè)A-Level課程，有哪些比較突出的優(yōu)勢?

　　答：優(yōu)秀的教學(xué)團隊、廣泛的課程選擇以及豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。深實驗國際教育基地擁有豐富A-Level教學(xué)經(jīng)驗的教學(xué)團隊;我們?yōu)閷W(xué)生提供充足而豐富的課程選擇，幫助他們成就自我;還有一點，深實驗國際教育基地擁有豐富的經(jīng)驗、成熟的培養(yǎng)體系。

　　Q5:深實驗國際教育基地現(xiàn)在是AP、A-Level課程均有開設(shè)，您認(rèn)為一所學(xué)校同時開設(shè)多種課程會是一個趨勢嗎?這是否對學(xué)校的課程管理和師資配備提出了更高要求?

　　答：是一個趨勢。目前來說，留學(xué)的選擇性是越發(fā)多了起來，所以為了讓家長和學(xué)生有更多的選擇空間，學(xué)校相應(yīng)地開設(shè)更多不同種類的課程體系，也是一個趨勢。這當(dāng)然也對學(xué)校的課程管理和師資配備提出了更高的要求。但我認(rèn)為只要學(xué)校有足夠的課程設(shè)計經(jīng)驗以及合理的教學(xué)資源安排，這對管理來說，不會是大問題。

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