訊得達國際書院隸屬于深圳市訊得達教育發(fā)展有限公司，引進美國高端優(yōu)質(zhì)的教學體系和教學資源，對接國際精英高等教育體系對學術(shù)經(jīng)歷、個人能力、公民修養(yǎng)等方面的要求，秉承“做更好的自己，建更好的社會”的教育理念，激勵每個人發(fā)揮所長去造福社會和人類，為學生提供純正一流的美式中學教育，從而培養(yǎng)出學貫中西、在全球競爭和文化交流中得心應手的國際化精英人才。

　　訊得達國際書院由深圳實驗學校國際部發(fā)展而來，書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50學校錄取率廣東省五連冠的紀錄。目前書院與深圳實驗學校、深圳紅嶺中學、深圳科學高中、廣東實驗中學、珠海一中、長沙理工大學等著名院校合作。迄今，訊得達學子已遍布世界各大學校，在美國斯坦福大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、杜克大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、加拿大多倫多大學、澳大利亞墨爾本大學、香港大學等世界各大學校的校園里都能尋獲訊得達學子的身影。

　　實驗班美國前10、前30、前50學校錄取率廣東省六連冠

　　辦學歷史

　　2011年與深圳實驗學校、紅嶺中學合作，開設(shè)國際部;

　　2012年與深圳實驗學校中學部合作開設(shè)國際部;訊得達國際書院在福實校區(qū)開始自主招生;

　　2013年與廣東實驗中學、珠海一中合作開設(shè)國際部;

　　2015年接管深圳科學高中國際部;

　　2016年所有的師生回歸訊得達國際書院福實校區(qū)，重聚大家庭;

　　2017年開設(shè)Alpha國際天才少年班;

　　2018年開設(shè)初中部，美國學校錄取率六連冠;

　　2019年新校區(qū)正式啟用，初中部、高中部重聚。

　　培養(yǎng)體系

　　訊得達國際書院注重學生在課堂內(nèi)外的全面發(fā)展，通過課程體系和個人發(fā)展體系，培養(yǎng)學生在未來競爭中的必備技能，包括扎實的學術(shù)能力和良好的人際交往能力，實現(xiàn)自我，貢獻社會。

　　學術(shù)領(lǐng)先

　　辦學八年，書院憑借鮮明的辦學特色、扎實的教學管理、優(yōu)異的教學質(zhì)量，六屆715位畢業(yè)生全部進入美國前百名大學，在美國前10、前30、前50學校中，不乏訊得達學子的身影;更有不少優(yōu)秀學子順利入讀包括常春藤學校在內(nèi)的美國頂級院校。

　　能力提升

　　書院為學子提供背景提升活動的廣闊平臺和優(yōu)質(zhì)資源，鼓勵學生參與學科競賽、項目研究、文藝體育、公益實踐、招生官交流等各項校內(nèi)外活動，探索自我、不斷超越。

　　--訊得達學子在國內(nèi)外賽場上摘金奪銀：FRC國際機器人挑戰(zhàn)賽6356隊伍連續(xù)兩年獲得創(chuàng)業(yè)獎、6952隊伍獲新秀全明星獎，晉級全美總決賽;連續(xù)多年參加USAD美國十項全能賽，獲得經(jīng)濟、社科、文學、藝術(shù)等多枚獎牌;CTB“神奇海螺”隊伍跨越四個校區(qū)，將環(huán)保理念帶到貴州，該環(huán)保項目吸引兩家公司合作。

　　--公益活動體現(xiàn)學生社會責任感和使命感：音樂社在南山文體中心舉辦公益音樂會，所籌善款全額捐予 中華社會救助基金會;義工聯(lián)盟成功構(gòu)建深圳國際學校學生的義工活動平臺;信宜行、化學手拉手等活動將同學們的關(guān)愛帶到周邊社區(qū)和弱勢群體。

　　--了解學科前沿，參與科研工作：與清華-伯克利深圳學院攜手合作，共享頂級科研資源，培養(yǎng)未來科研人才;通過藏羚羊研究、土壤研究、珠峰科考等主題項目學習，將研究主題帶到高原叢林中，探索自然，思考人與自然的關(guān)系。

　　--以社團為起點，展現(xiàn)卓越領(lǐng)袖能力和社會影響力：心與星行社團從600余個社團中脫穎而出，以第四名佳績獲得全國Top30、全球杰出社團榮譽，讓社會各界了解自閉癥、關(guān)注自閉癥兒童。

　　--與世界學校互動：哈佛大學、麻省理工學院“大師殿堂”之行中進入頂級實驗室，與諾獎教授進行學術(shù)交流;作為美國學校重要生源輸送校，每年芝加哥大學、康奈爾大學、范德堡大學等多所學校招生官都會前來中國到訪訊得達國際書院。

　　一對一規(guī)劃

　　書院為每一位新生提供家長、學生、規(guī)劃老師三方參加的一對一個規(guī)劃，幫助學生把握全局，為未來做好準備。在學術(shù)方面，一對一規(guī)劃幫助學生制定高中階段學習目標，并教會學生如何將最終目標分解成為容易達到和評測的短期目標。根據(jù)每個學生特殊的興趣和專長，我們指導學生在高年級段進行選課，最大化實現(xiàn)個人在學術(shù)上的需求;在個性化活動方面，一對一規(guī)劃幫助學生挖掘自我興趣，理清活動思路和主線，并且?guī)椭鷮W生制訂可行的活動計劃方案。

　　一對一規(guī)劃不僅幫助書院畢業(yè)生取得了令人驕傲的學術(shù)成績，而且學生通過個性化活動大幅提升了個人能力，以更加篤定的心態(tài)走向人生的下一環(huán)節(jié)。

　　師資團隊

　　訊得達國際書院經(jīng)八年的辦學歷史，積累了一批經(jīng)驗豐富、學術(shù)扎實、熱愛教育、富有前瞻性的師資。穩(wěn)定的管理團隊和教學團隊保障著學生們獲得高質(zhì)量的教育。我們的教師團隊由優(yōu)秀外教、精通中英文的海歸博士、碩士教師與經(jīng)驗豐富的中教團隊以及助教組成，成為國際課程教學最理想的模式。

　　訊得達國際書院的教師畢業(yè)于哈佛大學、弗吉尼亞大學、南加州大學、多倫多大學、麥克馬斯特大學、蘭卡斯特大學、巴斯大學、昆士蘭大學、香港大學、香港科技大學等世界知名院校，具有豐富的國際教育經(jīng)驗，師生比比例約為1:4。

　　秉承“做更好的自己，建更好的社會”的教育理念，我們?nèi)８魑唤搪殕T工在工作中不斷學習、不斷挑戰(zhàn)，和學生、學校共同成長，成為更好的自己。同時，我們的老師們互幫互助、熱心公益，給學生們樹立起榜樣，以可及之力建造更好的社會。
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