為了孩子，他開辦國際學校給孩子好的教育！國際學校的出現是順應時代的變化，和教育需求的多樣化，以及有更多愿意追求多元化、科學的教育模式的家長的出現。因此，國際學校并不單純只是因為中國市場錢多、中國中產階級家長錢多才辦學。更根本的原因還是前面說的時代變化教育觀念的變化、教育需求的多樣化、中國家長對教育追求的多元化和科學化。國際學校其實算是一件好事。


　　當然，國際學校才剛剛興起，許多民辦的國際學校都開始招生，也有投資愿意與公立學校進行合作開辦國際部等等。這些國際學校的開設，讓許多經濟條件允許的家庭開始挑選國際學校。不過，除了挑選學校，更有能力的家長和投資者則主動出資開辦了國際學校。

　　2月14日，云谷學校官方網站正式上線，馬云說“希望為中國的教育發(fā)展和改革做一點努力和嘗試。”3月30日，清華附中與華為正是合辦一所國際學校為“愛為書院”。這兩所學校均引進了國際化優(yōu)質老師已經國際教育體系，與國內的傳統教育相結合，開辦出具有中國特色的國際教育。 國際學校的市場，也終于被金主發(fā)掘開始投資。這說明，國際學校有著諸多優(yōu)勢。

　　首先，國際學校辦學理念本就更加自由一些。傳統公立學校束縛于體制關系，既想辦出特色，又怕辦出錯，帶著腳銬跳舞怎么都不利索。國際學校在這一點上就好多了。國際學校里，只要被國家批準同意辦學，就可以嘗試目前先進的辦學理念和國際課程體系。他們可以靈活的按照學校的辦學特色，以及學生的情況特點，來規(guī)劃課程，將國際課程中西結合，更適合國內的孩子。

　　再一個，國際學校擁有更高更廣的平臺。國際學校里的平臺搭建，幾乎都會與國外的優(yōu)質教育機構合作。像是北京愛迪國際學校就是一家擁有政府基金的跨國教育投資機構，由澳大利亞教育發(fā)展投資創(chuàng)辦的，被美國、澳大利亞政府接受。因此，這個學校里的學生有來自澳大利亞、美國、加拿大、英國、俄羅斯、南非、韓國等等十幾個國家和地區(qū)的上百名國際學術。這樣的國際化平臺，學生看得多，接觸得多，眼界也就更開闊。

　　其次，家長會問國際學校質量如何。關于這個問題，小編認為，國際學校在國內目前還沒有很嚴格的監(jiān)管，篩選，因此國際學校并不是都是很好的，也有不少是為了斂財而開的。所以國際學校質量參差不齊。但是這并不代表沒有好的國際學校，只是謹慎挑選國際學校。那要如何挑選呢國際學校？如何知道自己的孩子適不適合上國際學校？來問國際學校網課程顧問吧！

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