家長在面對IB、AP、A-level三大國際課程時，到底要怎么辨別這3種課程的特點、國際認可度、學習難度及適合哪些學生呢?下面對著三大國際課程進行了對比分析，希望給還在三大課程中間猶豫徘徊的你一個參考。課程學?？?/span>《點擊"在線預約咨詢"或電話:400-9609-559立即咨詢》

IB/AP/A-Level基本概況

IB：

IB課程是由總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦的International Baccalaureate Organization(簡稱IBO)國際教育基金會組織設(shè)計、推廣的國際文憑教育項目(International Baccalaureate Programme，IB)。

詳細了解可查看：什么是IB國際課程?IB課程基本情況介紹

AP：

AP(Advanced Placement)中文名稱為美國大學預修課程，適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生。AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學的同學入學后相應課程的學分，而且AP成績也成為美國各大學錄取學生的重要依據(jù)。

詳細了解可查看：什么是AP國際課程?AP課程基本情況介紹

A-Level：

A-Level的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)，它是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，相當于“英國高考”。

詳細了解可查看：什么是A-Level國際課程?英國A-Level課程基本情況介紹

IB、AP、A-level三大課程學習難度大PK

整體課程難度：IB>AP>A-Level

IB的主要難度在英語，作為國際預科證書課程，IB高中課程相當于為高中學生設(shè)置的兩年制的大學預科課程。它考核的是用英語工作和思維的能力，要求學生進行文科、理科、藝術(shù)專業(yè)課的綜合學習，完成各種論文和參加社會活動。

AP是美國大學的先修課程，適合學科能力強、偏科的學生，它的難度在于理論知識本身，AP考試也相當于大一期末考試。AP能很好突出學生的專業(yè)學習能力，美國學校對AP成績尤為青睞。

A-Level是英國高中課程，強調(diào)學科學習，學生任意選修3-4門課程即可，可以讓學生揚長避短，對于留學目的國為英國、澳大利亞的學生來說，A-Level優(yōu)勢更明顯。

詳細了解可查看：國際化學校三大課程體系IB、AP、A-level學習難度大PK

IB，A-level，AP三大國際課程適合的學生

詳細了解可查看：國際化學校IB、A-level、AP三大國際課程體系分別適合什么樣的學生?

A-Level適合的學生

A-Level最適合目標大學為英聯(lián)邦國家或英國的同學;中國的A-level學校多是高中部，所以也非常適合參加完中考，已經(jīng)適應了很多年普高教育的學生。

IB適合的學生

IB適合優(yōu)秀并善于管理利用時間的學生;適合學生英語能力較高的學生。想讀IB課程的學生，盡量從小學開始。除非英語特別好，不建議學生初三中考畢業(yè)之后開始讀IB課程。

AP適合的學生

AP適合于去美國的學生;學習IB和A-LEVEL要去美國的學生， 如果學習很好，且有額外的精力，可以考幾門AP，一來可以提高GPA，對申請大學有好處，再者上大學后可以免去一部分學分。

建議家長在幫孩子選擇國際課程時，可以從以下3個因素結(jié)合自身具體情況考慮

1.孩子未來留學的方向

家長在幫孩子選擇國際課程時，一定要提前規(guī)劃好孩子今后的出國方向。只有確定好留學方向，才能選擇對應國家的課程體系，提前適應目標留學國家的教育體系和思路，未來的擇校路也將更順利。

2.孩子的學術(shù)能力及專業(yè)方向

在選擇國際課程時，要根據(jù)孩子的學術(shù)能力進行合理判斷。結(jié)合孩子的學術(shù)成績、擅長科目以及未來專業(yè)發(fā)展方向，選擇相對應的課程。

如果孩子明顯偏科，或者有明確的專業(yè)發(fā)展方向，可以選擇A- Level課程和AP課程。如果孩子自我學習能力很強，想要綜合發(fā)展，則可以考慮挑戰(zhàn)IB類課程。

3.孩子的性格特點

不同的課程體系，適合不同類型的孩子。比如，IB課程要求學生有很強的自我管理和時間管理能力，如果孩子不適宜這類課程，不僅不會提高孩子的能力，還會擊潰孩子的自信心。

家長在幫孩子選擇國際課程時，一定要提前做好規(guī)劃，充分了解自己孩子，選擇真正適合孩子成長的課程體系。

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