什么是國際學(xué)校？各類國際學(xué)校介紹。上海國際學(xué)校網(wǎng)介紹隨著“國際學(xué)校”慢慢的進(jìn)入越來越多家庭的視野，越來越多經(jīng)濟(jì)條件良好的家庭開始給孩子選擇“國際學(xué)校”。在接觸的家長中，發(fā)現(xiàn)眾多家長在問到“國際學(xué)校”時(shí)，都是沖著那些“目前生源較多，名氣火爆的純外籍國際學(xué)校”而去，這些家長有一個(gè)普遍認(rèn)知，“只有純外籍的國際學(xué)校才是好的國際學(xué)校。”那么真的只招收外籍的國際學(xué)校才是好學(xué)校嗎？一所學(xué)校的好壞該怎么去評價(jià)呢？今天就跟家長們來討論一下這個(gè)問題。

　　首先，在談到國際學(xué)校時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)認(rèn)知，國際學(xué)校有哪幾類？只有分清楚什么是國際學(xué)校，才能更好的去評判國際學(xué)校。

　　1. 國際學(xué)校有哪幾類呢？

　　（1）外籍子女國際學(xué)校：這種國際學(xué)校是由各類合法外籍機(jī)構(gòu)或個(gè)人開辦，有些外籍學(xué)校就是國外開在中國境內(nèi)的分校。這些學(xué)校建立的初衷是為在中國工作的外籍人士的子女提供更好的教育機(jī)會。而目所接觸的家長們所熱烈追捧的“純外籍國際學(xué)校”指的就是這一類國際學(xué)校。在深圳這一類學(xué)校主要集中在蛇口一代，如：深圳貝賽思國際學(xué)校、深圳蛇口國際學(xué)校、深圳日本人學(xué)校等等。這些國際學(xué)校基本都招只招收外籍或擁有國外綠卡的學(xué)生，部分也招收港、澳、臺籍的學(xué)生。

　　（2）公立學(xué)校國際班：由于受國家教育政策的影響，目前公立學(xué)校建立國際班的勢頭漸漸減弱，深圳便尤為明顯，現(xiàn)在深圳設(shè)有國際班的公辦中學(xué)有：深圳中學(xué)、深圳外國語學(xué)校、深圳三高級中學(xué)。受政策影響，公辦學(xué)校國際班都處在收緊狀態(tài)，國際班和原來的公辦學(xué)校也都在實(shí)行分離。

　　（3）民辦國際學(xué)校：這一類國際學(xué)校目前正呈星火燎原的勢頭，這里還可以分為兩部分：民辦學(xué)校國際部和招生中國學(xué)生的民辦國際學(xué)校。這一類學(xué)校目前正在快速發(fā)展起來，主要原因還是低齡化留學(xué)的興起，帶來了巨大的市場需求，導(dǎo)致越來越多的教育者、公司、教育機(jī)構(gòu)投入到國際學(xué)校的建設(shè)中。

　　那么目前這些國際學(xué)校的數(shù)量對比又是呈什么分布呢？

　　在《2015年中國國際學(xué)校發(fā)展報(bào)告》中顯示，就全國范圍來看，公立國際班和民辦國際學(xué)校仍然占大部分，而且隨著政策和市場的變化，民辦國際學(xué)校越來越多。因此從國際學(xué)校的發(fā)展起源和目前的分布情況角度來說，如果單純認(rèn)為“只招收外籍的國際學(xué)校才是好國際學(xué)校”這種看法，難免有失偏頗。

　　那么為什么眾多家長如此堅(jiān)定的選擇純外籍國際學(xué)校，甚至不惜去買“綠卡”的代價(jià)，也要選擇純外籍國際學(xué)校呢？在此我們先來盤點(diǎn)下純外籍國際學(xué)校好在哪里呢？

　　2. 純外籍國際學(xué)校的優(yōu)勢在哪里？

　　（1）純正的國外血統(tǒng)，成熟而健全的課程體系：由于這類學(xué)校大部分都是按照國外的課程和教材來進(jìn)行教學(xué)，在課程設(shè)置上都擁有健全的課程體系，如果是國外開辦的中國分校，往往也是歷史悠久，非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，因此普遍受到家長們的追捧和信任。

　　（2）濃郁的國際化氛圍：由于此類學(xué)校招收的基本是外籍學(xué)生，因此相對于那些基本都是中國面孔的民辦國際學(xué)校，純外籍國際學(xué)校的國際化氛圍便顯得更加濃厚，在參加南山國際學(xué)校開放日時(shí)發(fā)現(xiàn)，南山國際學(xué)校隨處可見的都是膚色各異的外國小孩，整體氛圍顯得有一種純正的國際范，這一點(diǎn)也是眾多家長所向往的。

　　當(dāng)然純外籍國際學(xué)校的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，比如“優(yōu)質(zhì)的外教師資”、“純正的國外校園建設(shè)或教學(xué)環(huán)境”等等。擁有這么多優(yōu)勢的純外籍國際學(xué)校受到家長們熱烈的追捧，也不足為奇了。但話題說回來，既然純外籍國際學(xué)校具備如此多的優(yōu)勢，那么國內(nèi)民辦的國際學(xué)校就一定不好嗎？當(dāng)然不是，如在深圳受家長們追捧的是“深圳國際交流學(xué)院”和“萬科梅沙書院”，這兩所學(xué)校都是民辦的國際學(xué)校。

　　那么相對于純外籍國際學(xué)校，民辦的國際學(xué)校，又有哪些特點(diǎn)呢？

　　3. 民辦國際學(xué)校有哪些特點(diǎn)？

　　（1）民辦國際學(xué)校重視中國文化的培養(yǎng)：雖然國際學(xué)校培養(yǎng)的都是國際化的人才，民辦國際學(xué)校在課程設(shè)置上往往會融入不少中國課程在里面。在眾多民辦國際學(xué)校辦學(xué)者的眼中認(rèn)為，國際學(xué)校應(yīng)該是培養(yǎng)具有中國精神的國際化人才。因此在實(shí)行國際化教學(xué)的同時(shí)，也比較重視學(xué)校在中國文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。如民辦國際學(xué)校開設(shè)的“國學(xué)課程”等等。

　　（2）民辦國際學(xué)校都會設(shè)立國際學(xué)生的過渡期：由于民辦國際學(xué)校大部分招收的都是中國籍學(xué)生，其母語環(huán)境基本都是中文，因此，學(xué)校為了讓孩子更好的適應(yīng)國際學(xué)校生活，都會在前期實(shí)行雙語教學(xué)等方式幫助學(xué)生更好的過渡到純英文環(huán)境的課堂中。

　　既然國內(nèi)民辦的國際學(xué)校有著明顯的特色，且數(shù)量龐大，那么國內(nèi)的民辦國際學(xué)校，為什么眾多家長不認(rèn)可國內(nèi)的民辦國際學(xué)校呢？

　　4. 民辦國際學(xué)校存在什么突出問題？

　　由于眾多民辦國際學(xué)校都是近幾年發(fā)展起來的，辦學(xué)歷史并不長，且各種教學(xué)方式也在探索之中，因此目前國內(nèi)的民辦國際學(xué)校，充斥著眾多負(fù)面信息，集中起來，民辦國際學(xué)校的突出問題便是學(xué)校不穩(wěn)定，學(xué)校不穩(wěn)定主要表現(xiàn)在：

　　（1）學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的不穩(wěn)定：僅從深圳的國際學(xué)校來看，由于辦學(xué)初期，學(xué)校管理者和投資者之間都需要磨合，因此學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定的現(xiàn)象并不少見，例如深圳有幾所國際學(xué)校的校長猶如走馬燈似的更換等等，由此可以看出一二。

　　（2）學(xué)校師資不穩(wěn)定：特別是國際學(xué)校外教，流動(dòng)和流失頻繁，在國際學(xué)校并不鮮見。

　　（3）課程設(shè)置不穩(wěn)定：由于受到外教、學(xué)生等的影響，加上成熟的國際課程需要摸索，因此國際學(xué)校的課程設(shè)置也經(jīng)常變動(dòng)。

　　從這些因素不難看出，家長不惜買“綠卡”都要進(jìn)純外籍國際學(xué)校的想法也實(shí)屬正常。然而雖然純外籍國際學(xué)校有眾多優(yōu)勢，民辦的國際學(xué)校也有不少無法避免的問題，那么家長在選擇時(shí)，該如何理性的去選擇呢？在這里根據(jù)參訪國際學(xué)校時(shí)，從學(xué)校老師和部分家長的感受中，給大家分享下該如何去理性選擇和面對。

　　5. 家長該如何理性選擇和面對“純外籍國際學(xué)校”？

　　（1）如果家庭沒有純粹的語言環(huán)境或是孩子英語有欠缺，選擇純外籍國際學(xué)校需要謹(jǐn)慎。純外籍國際學(xué)校在招收學(xué)生時(shí)一般都有兩個(gè)重點(diǎn)要求：擁有外籍戶口或是綠卡、較高的英語測試要求。這是因?yàn)閷W(xué)校在后續(xù)的教學(xué)中大多使用純英文教學(xué)，且中文課程非常之少。因此對于孩子英語欠缺的孩子來說，選擇純外籍國際學(xué)校需要謹(jǐn)慎。

　　（2）正確對待非純外籍國際學(xué)校（民辦國際學(xué)校和公立國際班）。民辦國際學(xué)校也有不少好的國際學(xué)校，特別是那些辦學(xué)歷史相對悠久，發(fā)展相對成熟的國際學(xué)校，在深圳如“深圳國際交流學(xué)院”、“深圳（南山）中加學(xué)校”等等。這些學(xué)校都擁有比較長的辦學(xué)歷史和較好的口碑，且比較適合中國的孩子就讀，因此家長在選擇時(shí)，一樣可以重點(diǎn)考察一下那些比較知名的民辦國際學(xué)校，多方對比，選擇適合孩子的學(xué)校。

　　（3）選擇一所學(xué)校，重點(diǎn)還是需要認(rèn)真考察和對比，合適重要。首先，不少已經(jīng)進(jìn)入純外籍國際學(xué)校的家長也反饋到，那些外籍學(xué)校也并沒有如想象中那樣好，孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)重、由于生源較多，超出了校園和師資的承受能力，教學(xué)質(zhì)量下降等等問題也開始凸顯。

　　因此家長還是需要認(rèn)真考察和交流，客觀評估孩子的實(shí)際情況，理性給孩子的未來做出規(guī)劃，再給孩子選擇一所合適的國際學(xué)校，這才是家長應(yīng)該做的。

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