未來學(xué)校有哪些變革的可能？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)！我們常對(duì)學(xué)生說：人要讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)，名師開悟。在學(xué)生的成長路上，國際學(xué)校提供各種資源，盡其所有，予以幫助。

　　未來學(xué)校什么樣？未來的課程學(xué)什么？未來的考試如何評(píng)價(jià)？未來教育走向何方？怎么給人幸福？怎么幫助每個(gè)人成為他自己呢？


　　是課堂教學(xué)手段的現(xiàn)代化，是為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間？是撬開現(xiàn)有的育人模式，將知識(shí)的邊界進(jìn)一步拓展？是有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐的智慧教室，還是有詩意的地方？

　　未來學(xué)校正在悄悄地向我們走來，未來不是我們要去的地方，未來是我們正在創(chuàng)造的地方。讓我們一起努力，辦好一所為了明天的學(xué)校。

　　而這次“未來學(xué)校”研修團(tuán)，正是為民辦/國際學(xué)校（幼兒園）的中高層管理團(tuán)隊(duì)打造的。開拓視野、經(jīng)驗(yàn)分享、研討創(chuàng)新，通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)交流，您將把先進(jìn)的理念、做法帶回來，創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化管理工作，為成為“未來學(xué)校”助力。

　　項(xiàng) 目 亮 點(diǎn)

　　立足前沿——

　　研修主題定位未來學(xué)校，引領(lǐng)教育領(lǐng)域熱門議題。本項(xiàng)目旨在提高學(xué)校管理者在教育改革、創(chuàng)新管理方面的國際視野，探索未來學(xué)校在課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)及管理等維度的發(fā)展方向，激勵(lì)學(xué)校進(jìn)行有益嘗試。

　　精心設(shè)計(jì)——

　　項(xiàng)目協(xié)調(diào)員隨團(tuán)訪問，全程保障活動(dòng)順利進(jìn)行；并在每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，組織反饋會(huì)，完成“交流、互動(dòng)、反思、評(píng)估、創(chuàng)新”五步專業(yè)流程，通過即時(shí)頭腦風(fēng)暴讓每位團(tuán)員得到真切而實(shí)用的受益。研修團(tuán)全程配備翻譯。

　　豐富體驗(yàn)——

　　日程緊湊、模塊眾多、銜接順暢。國際會(huì)議穿插機(jī)構(gòu)參觀，室內(nèi)講座并軌學(xué)校訪問。

　　研修團(tuán)將訪問久負(fù)盛名的夏威夷獨(dú)立學(xué)校普納荷（Punahou）、圣地亞哥創(chuàng)新學(xué)校High Tech High等中小學(xué)及幼兒園，深入課堂觀摩教學(xué)，與校長及相關(guān)負(fù)責(zé)人洽談國際合作，簽署框架協(xié)議。

　　周末休整期間，考察團(tuán)還將游覽夏威夷、洛杉磯、圣地亞哥、波士頓等美國東西海岸主要城市和經(jīng)典景點(diǎn)，參觀哈佛大學(xué)、麻省理工等世界學(xué)校，感受美國頂級(jí)大學(xué)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和文化魅力。

　　合作網(wǎng)絡(luò)——

　　研修團(tuán)將參加在夏威夷舉辦的2017年度未來學(xué)校大會(huì)。來自美國本土、夏威夷、日本、韓國、中國大陸及港澳臺(tái)的1800位教育者將參加此次盛會(huì)。

　　大會(huì)圍繞項(xiàng)目式教育、新興科技在教學(xué)中的應(yīng)用、STEAM、社會(huì)情感教育、兒童早期教育、學(xué)校文化建設(shè)、評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)體系、個(gè)性化學(xué)習(xí)、課程銜接等熱點(diǎn)議題展開，眾多教育學(xué)專家及學(xué)校管理者將與會(huì)分享佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同期，研修團(tuán)還可與合作伙伴建立聯(lián)系，洽談中美合作辦學(xué)、課程引進(jìn)、師生交流、學(xué)術(shù)研究等方面的合作。

　　教育專家——

　　研修團(tuán)將赴美國馬薩諸塞大學(xué)波士頓分校學(xué)習(xí)，由學(xué)貫中西的美國教育學(xué)教授進(jìn)行專題講座，深度剖析中美教育理念之異同，美國在科創(chuàng)教育領(lǐng)域的佳實(shí)踐，研討未來學(xué)校的發(fā)展路徑，促成中美學(xué)校密切合作。通過專家講授、案例分析、影子培訓(xùn)等形式，全面提升教育管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平。

　　研 修 團(tuán) 經(jīng) 典 行 程 一 覽

　　▌未來學(xué)校大會(huì)

　　未來學(xué)校大會(huì)在夏威夷已連續(xù)舉辦八屆，每年吸引來自北美、亞太地區(qū)的約1800名教育工作者參會(huì)。如何幫助現(xiàn)有學(xué)校轉(zhuǎn)變成未來創(chuàng)新學(xué)校是大會(huì)的重要使命，合作共贏是未來學(xué)校大會(huì)的成功基因。

　　▌圣地亞哥創(chuàng)新學(xué)校（High Tech High）

　　High Tech High是一所位于美國加州圣地亞哥的特許學(xué)校（Charter school），在美國有 13 家連鎖學(xué)校，被比爾?蓋茨稱之為“每一個(gè)美國孩子都為之向往”的創(chuàng)新學(xué)校。學(xué)校打破傳統(tǒng)的按學(xué)科分類的教學(xué)模式，完全采用Project Based Learning基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們通過完成一個(gè)個(gè)（工程）項(xiàng)目獲得實(shí)用的知識(shí)和技能。

　　▌夏威夷獨(dú)立學(xué)校普納荷學(xué)校（Punahou School）

　　普納荷學(xué)校位于美國夏威夷州，是一所從幼兒園到高中十二年一貫制的學(xué)校，是中國民主革命的先行者孫中山和美國總統(tǒng)奧巴馬的母校，在美國教育界具有很高的聲望和影響。學(xué)校始建于1841年，獨(dú)特的歷史傳統(tǒng)、包容的島嶼文化、國際化的視野和先進(jìn)的辦學(xué)理念使其在160多年的辦學(xué)歷史中取得了輝煌的成就，是現(xiàn)在“全美排名前五的中學(xué)”、“全美運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目排名一的中學(xué)”、“美國中文教育首屈一指的中學(xué)”。

　　▌馬薩諸塞大學(xué)波士頓校區(qū)

　　馬薩諸塞大學(xué)俗稱麻省大學(xué)，建校于1863年，是擁有5個(gè)校區(qū)的美國著名公立大學(xué)系統(tǒng)，也是麻省唯一的研究型公立大學(xué)，在全球都享有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。麻省大學(xué)波士頓分校（UMass Boston）是繼阿默斯特分校二大規(guī)模的分校，創(chuàng)辦于1964年，是一所研究型的城市公立大學(xué)典范。學(xué)校擁有9個(gè)學(xué)院，提供100多個(gè)本科專業(yè)和50個(gè)碩博研究生專業(yè)，約有1萬6千名在校生。

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