如何選擇國際學校？終還是要看孩子的意愿！國內的國際學校蓬勃發(fā)展，不少家長都會糾結這樣一個問題：到底是直接把孩子送出國門留學好，還是在國內選擇適合孩子的國際學校呢?


　　下面，我們就來和大家分析一下：

　　如今，越來越多家長都看到國際教育的優(yōu)勢，也希望為孩子選擇這樣的一條路。但是，希望在家長們在做出選擇前，一定要先思考這兩個問題：

　　1.孩子現(xiàn)在和未來需要的是什么?

　　2.身為家長的你期望孩子成為什么樣的人?

　　家長們都希望自己的孩子可以擁有國際化的思維模式，可以在以后的社會競爭中能夠處于一個優(yōu)勢的地位，獲得更多的機會以及多元化的選擇。與此同時，也希望孩子能夠成長為一個自由的、快樂的、成功的、而且有安全感的人。

　　某雙語學校學生

　　其實，在成長中獲得成功的關鍵因素來就來源于教育，這也是對孩子未來良好的工作習慣、積極向上的心態(tài)、陽光正面的形象、自身的創(chuàng)造力和品德等等做了一個良好的鋪墊作用。

　　而在中國傳統(tǒng)的教育體制下成長的孩子，他們在應試教育的大背景下，是很難改變灌輸式學習的模式，這樣會導致孩子的成長過程中缺乏個性的發(fā)展。

　　當然了每個人的性格不同適合的也必然不同，作為家長的你一定要全面了解孩子的優(yōu)勢和個性，看孩子是否適合國際教育再做出適合的選擇。

　　學生在國際學校大的收獲是什么

　　家長們除了要清晰了解孩子的優(yōu)勢以外，

　　更加需要尊重孩子們的自身選擇。

　　在孩子年齡小的時候，家長自然會幫助他們做出一些重要的決定。但是，隨著他們的成長，他們在接受執(zhí)行家長選擇決定的同時，還會根據自身的意愿改變一些選擇甚至會因為青春期的緣故而做出一些反抗。

　　所以，孩子們一定要接受學習生活的整個理念，并且需要理解每個決定背后真正的原因和動機，不能夠只隨著自己的喜好而不分對錯。

　　其實孩子的學習動機主要是來自幾個方面：

　　從個人能力，對自己未來目標的確定、對學習生活和職業(yè)路徑規(guī)劃等這類目標制定，還有在孩子與其他留學海外的同學討論的時候，家長對他們的影響，全球化趨勢以及對周邊的各種因素的了解等等。

　　孩子的學習動機

　　低齡留學還是在國內上國際學校？

　　這兩個方向應該怎樣選擇？

　　這個問題同時困擾著不少家長們，其實二者各有利弊。

　　就讀國際學校好處是離家近可以在吸收國際教育的同時還能夠了解國內的文化，中文能力也不至于退化。這樣可以和同學們一同學習生活，是比較穩(wěn)定的學習模式。

　　不過，在本國內的國際學校學習肯定會缺乏自然的語言環(huán)境，而學生群體也相對較為復雜。

　　國際學校里中籍學生與外籍學生比例

　　如果直接到海外留學，相對語言交流環(huán)境是很有助于學生對英語學習，學生們可以發(fā)現(xiàn)并突出自我，更快受到海外文化熏陶，并且能夠較快的接受獨立思考的生活環(huán)境。

　　但因為低齡留學，孩子們往往會面臨不同種族的文化沖擊，由于初出國門英語能力水平的不夠會導致壓力較大，前期會缺乏自信心。而因為家庭的分離、孩子們也會缺乏指導與支持、孤身在外會面臨因缺乏成熟度或智慧而做出錯誤決定的風險等。

　　低齡留學壓力大

　　如何選擇好適合自己的國際教育呢?

　　一所好的國際教育學校應該包含哪些要素呢?

　　總結出來就是需學校擁有豐富的教育領域經驗、針對學生的教育經驗、學校自身的穩(wěn)定性、端正的價值觀與實戰(zhàn)以及已被證明的成果缺一不可。

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