SAT考試改革后語法的n種考點(diǎn)全解析！相信國際學(xué)校的同學(xué)們都已經(jīng)有了一定了解，在新的SAT考試中，作文部分作文選考獨(dú)立存在，連累其中的語法部分也就跟著換了說法。這一板塊本是同學(xué)們比較容易得分的地方，現(xiàn)在卻有點(diǎn)發(fā)懵，那么下面小編就來和大家分享一下新SAT的語法知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們可以進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　新SAT語法部分也被稱作SAT Writing and Language Test(寫作和語言測試)，其考察會(huì)在短文中進(jìn)行，因此，考試更加注重語境，段與段之間的邏輯，從而需要學(xué)生掌握句子的結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)的發(fā)展;雖然新SAT語法和舊SAT語法的考點(diǎn)范圍相差不會(huì)太大，但整體而言，新SAT語法的邏輯推理性有所增強(qiáng)，更加注重實(shí)際的應(yīng)用。

　　一、OG給出的考試結(jié)構(gòu)

　　1)問題總數(shù)：44題

　　2)考試時(shí)間：35分鐘(平均每道題小于1分鐘)

　　3)文章數(shù)量：4篇

　　4)文章篇幅：每篇文章大概400到450字，總共有1700字

　　5)文章主題：4篇文章分別為職業(yè)話題，人文學(xué)科，歷史社會(huì)學(xué)科，科技類

　　6)文本類型：1篇非小說類，1-2篇為說明文，1-2篇為議論文

　　7)文章難度系數(shù)：美國高中9年級(jí)或者10年級(jí)開始，一直到美國大學(xué)一、二年級(jí)的水平

　　8)每篇文章題目數(shù)量：11題

　　二、新SAT語法考察的主要知識(shí)點(diǎn)

　　新SAT語法考察的兩大知識(shí)點(diǎn)如下：

　　1)Expression of Ideas對文意表達(dá)的考察

　　2)Standard English Conventions對標(biāo)準(zhǔn)英語規(guī)則的考察

　　三、新SAT語法涉及的范圍詳解

　　1.Expression of Ideas對文意表達(dá)的考察

　　此部分主要側(cè)重于篇章的文意表達(dá)，強(qiáng)調(diào)了考生對文章中心思想以及作者傳達(dá)的觀點(diǎn)的理解;Expression of Ideas主要分為三大方面，即：Development, Organization和Language Use。

　　1) Development 文章發(fā)展

　　此類問題通常和文章的內(nèi)容相關(guān)，通過潤色內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)作者的目的。具體闡述如下：

　　A.Proposition主題

　　添加，修改或保留主題句等與篇章或段落主要思想相關(guān)的句子。

　　B.Support 支持原文觀點(diǎn)

　　添加，修改或保留能支持文章觀點(diǎn)或主張的內(nèi)容。

　　C.Focus是非理由題

　　添加，修改，保留或刪除與文章目的有關(guān)的內(nèi)容。

　　D.Quantitative Information圖標(biāo)信息

　　通過運(yùn)用圖標(biāo)中的數(shù)據(jù)來加強(qiáng)文章的準(zhǔn)確性。

　　2) Organization 文章組織結(jié)構(gòu)

　　通過改善文章的結(jié)構(gòu)來加強(qiáng)邏輯性和連貫性。其中包括：

　　A.Logical Sequence 邏輯順序

　　確保文章的內(nèi)容在邏輯上安排合理。

　　B.Introductions, Conclusions and Transitions引入，總結(jié)，過渡

　　改善開頭段，結(jié)尾段，以及段落之間的銜接方式。

　　3) Effective Language Use 語言使用有效性

　　通過修改文章來提高文章的表達(dá)力并且準(zhǔn)確傳達(dá)作者的意圖。其中包括：

　　A.Precision 精確

　　根據(jù)文章內(nèi)容選擇更準(zhǔn)確合適的詞匯。

　　B.Concision 簡潔

　　語言上表述清晰，無累贅內(nèi)容。

　　C.Style and Tone 風(fēng)格和語氣

　　詞匯選擇上應(yīng)該貼近文章的整體行文風(fēng)格或者符合某種修辭目的。

　　D.Syntax 句法

　　通過結(jié)合句子來改善文章的語言或者實(shí)現(xiàn)某種修辭目的。

　　2.Standard English Conventions對標(biāo)準(zhǔn)英語規(guī)則的考察

　　此部分主要考察學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)英語常用語法知識(shí)點(diǎn)，使用規(guī)則的理解和掌握，主要包括了三大方面，即:Sentence Structure, Conventions of Usage和Conventions of Punctuation。

　　1) Sentence Structure 句子結(jié)構(gòu)

　　主要考察學(xué)生能否識(shí)別并改正句子中的錯(cuò)誤。其中包括：

　　A.Sentence Boundaries 句子完成

　　識(shí)別并改正語法上不完整的句子。

　　B.Subordination and Coordination 邏輯關(guān)聯(lián)詞

　　識(shí)別并改正句子之間使用錯(cuò)誤的邏輯關(guān)聯(lián)詞。

　　C.Parallel Structure 平行結(jié)構(gòu)

　　識(shí)別并改正平行結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。

　　D.Modifier Placement 修飾語位置

　　識(shí)別并改正與修飾語有關(guān)的錯(cuò)誤，包括懸垂修飾語和誤置修飾語。

　　E.Verb Tense, Mood and Voice 動(dòng)詞時(shí)態(tài)，語氣，語態(tài)

　　F.Pronoun Person and Number 人稱代詞和數(shù)

　　2) Conventions of Usage 使用規(guī)范

　　要求考生掌握英語的標(biāo)準(zhǔn)使用規(guī)則。其中包括：

　　A.Pronoun Clarity 代詞明確

　　識(shí)別并改正指代不明確的代詞。

　　B.Possessive Determiners 物主代詞

　　區(qū)分物主代詞，縮略形式和副詞。

　　C.Agreement 一致性

　　確保主謂之間，代詞和先行詞，名詞之間在語法上的一致性。

　　D.Frequently Confused Words 易混單詞

　　有效區(qū)分容易混淆的詞匯。

　　E.Logical Comparison 邏輯比較

　　識(shí)別并改正不同類型事物之間的比較。

　　F.Conventional Expression 習(xí)慣表達(dá)

　　識(shí)別并改正不符合習(xí)慣用法的表達(dá)方式。

　　3) Conventions of Punctuation 標(biāo)點(diǎn)規(guī)范

　　此部分需要考生掌握英語中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法和規(guī)則。其中包括：

　　A.Items in a Series 逗號(hào)和分號(hào)-并列

　　運(yùn)用逗號(hào)，有時(shí)候也會(huì)用分號(hào)連接并列的句子。

　　B.Nonrestrictive and Parenthetical Elements 逗號(hào)-非限制性成分和插入語

　　需要考生正確區(qū)分非限制性成分和插入語，并能夠正確使用逗號(hào)將其與句子主干隔開。

　　C.Possessive Nouns and Pronouns 撇號(hào)-名詞所有格和代詞

　　識(shí)別并改正用法錯(cuò)誤的名詞所有格和代詞，正確區(qū)分復(fù)數(shù)和所有格形式。

　　D.Unnecessary Punctuation 多余的標(biāo)點(diǎn)

　　識(shí)別并刪除不必要的標(biāo)點(diǎn)。

　　E.End-of-Sentence Punctuation 句末標(biāo)點(diǎn)

　　當(dāng)句子完整表達(dá)句意后，使用正確形式的句末標(biāo)點(diǎn)，如句號(hào)，問號(hào)或者感嘆號(hào)。

　　F.Within-sentence Punctuation 句中標(biāo)點(diǎn)

　　能夠識(shí)別和改正使用不當(dāng)?shù)木渲袠?biāo)點(diǎn)，如冒號(hào)，分號(hào)和破折號(hào)。

　　四、新SAT語法備考建議

　　1.把握單詞的精確性

　　新SAT考試加強(qiáng)考察在特定語境邏輯中考察詞匯的深度使用或延伸義，可能會(huì)出現(xiàn)熟詞新義的用法，對于語法部分來講，由于將會(huì)在一個(gè)段落里面考察語法結(jié)構(gòu)，因此對于詞匯學(xué)生必須深度把握，而不是泛泛地增加單詞量，以清楚判斷一個(gè)單詞在句子結(jié)構(gòu)中的語法功能和邏輯語義是否合理。

　　2.在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)句間邏輯的分析

　　從新SAT樣題的出題策略來看，可能會(huì)出現(xiàn)新題型或考察的新方向。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，需由從現(xiàn)有SAT的單向注重句子結(jié)構(gòu)分析和句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)知辨析，轉(zhuǎn)向以句子結(jié)構(gòu)為邏輯單位呈現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)在段落中的邏輯結(jié)構(gòu)、過渡關(guān)系，上下文的一致性和緊湊的分析推理邏輯的學(xué)習(xí);減弱對技巧性的依賴，回歸語法學(xué)習(xí)的本質(zhì)和實(shí)用性，準(zhǔn)確性，簡潔性和有效性。

　　3.更為強(qiáng)調(diào)文章的背景作用

　　新SAT語法會(huì)設(shè)置在一個(gè)特定文本的段落之中，因此學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要對特定題材有一定的背景了解，從而深入了解文章結(jié)構(gòu)，確定文章的邏輯，和段落之間的聯(lián)系，從而加強(qiáng)句子和句子邏輯語義之間的把握;另外新SAT語法可能具有文學(xué)性和分析性，需要學(xué)生在備考的時(shí)候加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)英語本質(zhì)的學(xué)習(xí)和吸納，加強(qiáng)使用語言的靈活性。

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