中學(xué)生怎樣適應(yīng)美式課堂？做到這幾點差不多就可以應(yīng)付自如了

時間：2018-04-20 10:15 國際學(xué)校網(wǎng)

大部分的學(xué)生表示：剛到美國課堂，跟不上老師上課的節(jié)奏，課堂上，看到美國學(xué)生和老師在互動，不知道該怎么“插話”。或者是有時候在“插話”以后，感覺到課堂氣氛瞬間變得尷尬。

究其原因，除了部分學(xué)生自身比較內(nèi)向外，多的則是學(xué)生不太了解美國的課堂文化，不知該通過哪些方式參與課堂互動。在這里為大家總結(jié)了美國課堂的參與方法，大家可以作為參考。

1、提前幾分鐘到達所在課堂主動和同學(xué)老師打招呼美國課堂氛圍相對較為寬松，但是遲到對于一般老師而言都是不太禮貌的行為，特別是當老師已經(jīng)開始上課了，遲到的同學(xué)極有可能打斷老師和同學(xué)的思路。

2、在與老師交流時盡可能地和老師保持眼神交流特別是當老師在回答你問題或者是和你討論某個問題時，眼神的交流可以幫助老師了解你是否在聽且你的理解程度。有些中國學(xué)生喜歡在老師、同學(xué)討論問題時埋頭記筆記，這樣的做法在談?wù)摃r容易讓人誤會為沒有參與談?wù)摰囊庠浮?/div>

3、記住老師和同學(xué)的名字

在課堂外遇到老師和同學(xué)，主動打招呼，態(tài)度友善。適當?shù)胤Q贊他們，要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

4、對老師要用尊稱

雖然美國的課堂里，大部分老師不是特別介意，你直接叫他們的名字，但仍然建議學(xué)生要對老師用尊稱。一般高中里，你可以叫你的老師Mrs。或者Mr。在大學(xué)里，不要叫有PhD學(xué)位的老師Mr。/ Ms。統(tǒng)一叫professor。

5、有禮貌地提供幫助

雖然幫助人是一件很好的事情，但是學(xué)生需要注意，在幫助別人之前，也應(yīng)該有禮貌地問別人是否需要幫助，在得到別人同意以后在行動。要不然，你就有可能好心辦壞事。

6、在課上多回答問題

老師提問時，只要是你有自己看法的，都可以舉手回答，不要害怕說錯。大部分的美國課堂都是討論形式，沒有對錯。在課上或課后提問，不僅可以學(xué)習(xí)到更多的東西，幫助你消化你所學(xué)到的知識。而且讓老師覺得你對學(xué)習(xí)的內(nèi)容很感興趣，也很愿意去學(xué)習(xí)，這樣會讓他們對你的印象更加深刻。

7、尊重課堂文化

一般而言，老師會在一學(xué)期開始之前說一些課堂上的要求。比如，有些老師希望學(xué)生不要使用通訊設(shè)備，有些老師希望學(xué)生不要戴帽子，有的老師希望學(xué)生上課不要吃東西等等，這個都是老師自己對于課堂的一些要求。如果有一些你不能理解或者不能遵守的要求，應(yīng)該在選課的時候，就進行一些調(diào)查。

8、積極完成作業(yè)

通過按時完成作業(yè)可以讓老師知道你是渴望學(xué)習(xí)和成功的。對于有些不能按時完成的作業(yè)，要提前與老師溝通，說明情況。老師一般而言都會提供一定的幫助。

9、積極參與課堂活動

參與課堂活動可以讓老師知道你在認真聽講，課后也在復(fù)習(xí)功課。

對于語言還比較薄弱的同學(xué)，建議提前預(yù)習(xí)功課，上課時結(jié)合所聽到的知識點理解課堂知識，參與到討論中去。及時在一開始不能參與到課堂活動中去，也應(yīng)該和老師在一開始就進行溝通，要知道美國有些課程中課堂參與度也是成績的一部分。

10、課堂不要玩手機和電腦

每個班總有一些學(xué)生是比其他學(xué)生聰明一些的，所以當老師上課講的東西是她或者他聽懂了的時候，就有學(xué)生開始打開電腦，做自己的事情，或者拿著手機不斷的看手機，這種行為是非常忌諱的。即使老師講的東西你真的懂，也不應(yīng)該在課堂上玩手機和電腦。

11、充分利用老師的office hour

老師一般而言都會有自己的office hours。學(xué)生如果在學(xué)業(yè)上有任何困惑，應(yīng)該及時去溝通，這樣老師在上課時也可以適當?shù)淖龀稣{(diào)整。一般情況，這種面談需要提前通過郵件或者電話預(yù)約。

以上就是小編總結(jié)的幾個在美國課堂要領(lǐng)會的要點，不論你是初到美國留學(xué)還是在美國留學(xué)的過程中都能夠有所收獲，希望這些對你們有所幫助。

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