國際學校的課程設置和國內(nèi)普通學校的課程區(qū)別在哪里？

時間：2018-08-06 15:03 國際學校網(wǎng)

國際學校的課程設置和國內(nèi)普通學校的課程是有非常大的區(qū)別的，而不同的國際學校又有不同的課程結(jié)構(gòu)，采用的教材和教學方法也不盡相同。為了讓廣大家長和學生在擇校的時候更為清晰的了解國際學校，小編在這里整理、分析了幾所比較有代表性的國際學校的課程設置。

注：因純粹比較課程內(nèi)容設置，故隱去學校名字。

高中課程設置

年級	學習目標	主要課程
9年級	雙語教學，夯實英語和美國高中基礎課程	綜合英語、數(shù)學、物理、化學、西班牙語、地理、中國文化、音樂、藝術、體育、美國大學擇校輔導課程1：課外活動指導
10年級	全英文授課，強化英語語言能力，進行AP課程學習	綜合英語、 AP課程：微積分、物理、化學美國政治、西班牙語、地理、中國文化、音樂、藝術、體育美國大學擇校輔導課程2：職業(yè)規(guī)劃
11年級	全面提高英語學術水平，爭取標準化考試取得優(yōu)異成績	高級英語課程、 AP課程：微積分、物理、化學、美國歷史、西班牙語托福、SAT、AP考試培訓課程藝術、體育美國大學擇校輔導課程3：申請論文寫作輔導與申請規(guī)則
12年級	培養(yǎng)學生自主學習能力，開展大學預備課程，為適應國外生活和學習做準備	學術英語課程、 AP課程：統(tǒng)計學、美國歷史、西班牙語留學預備課程：留學文化、管理學領導與才能、藝術、體育美國大學擇校輔導課程4：大學申請

表3 某國際高中課程設置

年級	課程	選修
9年級	SSAT英語、美國文學、數(shù)學、科學、社會學	體育、藝術、計算機、心理學、中國語言文學、西方社交禮儀
10年級	托福英語、美國文學、數(shù)學、物理、化學、社會學
11年級上學期	美國文學、數(shù)學、物理、化學、社會學
11年級下學期-12年級	AP課程、SAT/TOEFT備考課程

表4 某國際高中課程設置

學科	10年級	11年級	12年級
英語	英語文學閱讀	世界文學	美國文學
社會科學	世界文化和地理	美國歷史	美國歷史
數(shù)學	代數(shù)2	微積分	統(tǒng)計學
中方課程	物理/體育/信息	化學/體育/歷史	生物/體育/信息
英語基礎課	英語基礎知識和英語寫作
俱樂部	剪紙俱樂部、戶外運動俱樂部、定向越野俱樂部、棋牌俱樂部
選修課	數(shù)學拓展課、世界時事前沿
課外活動	校園廣播站、校內(nèi)互助活動、小講師活動
校園活動	美國節(jié)日主題活動、擇校指導基礎講座、夏令營
增加課程	AP課程、SAT課程、語言課程

表5 某國際高中課程設置

一、開設國外不同階段通用核心課程

不同的國際學校有各自的課程體系，有的采用IB體系課程，有的采用A-level體系課程，或者集大家之大成，整合融合自成一派。但不論采用任何的體系課程，國際學校的核心課程與國內(nèi)普通學校都有很大區(qū)別。國際學校的課程基本都是與國外的課程難度、進度緊密結(jié)合，力求做到與國際接軌，這對今后學生申請和入讀國外學校，快速適應當?shù)貙W習生活有重要意義?？偟膩碚f，一般國際學校的核心課程大多包括英語、數(shù)學、中文、人文學科、體育，高年級還有物理和化學等等。

二、選修課程更具個性

與普通學校所有學生學習一樣的課程不同，很多國際學校開設了選修課。學生可以根據(jù)自己的興趣愛好或個人學習、職業(yè)規(guī)劃選擇一門或幾門課學習，大大增強了課程的靈活性，有利于對學生興趣愛好的培養(yǎng)。

三、課后課程更加豐富多樣

從以上的幾張課程表來看，幾乎所有的國際學校都很重視學生的課外活動和興趣課程，紛紛開設課后俱樂部、藝術、課外活動等特色環(huán)節(jié)，例如戲劇、舞蹈、園藝、甜品制作、合唱團及樂器、繪畫、黏土手工坊、體育、音樂、西方社交禮儀、剪紙、戶外運動、定向越野、棋牌、美國節(jié)日主題活動等等。和在普通學校的不受重視形成強烈反差的是，國際學校把這些“不務正業(yè)”的活動當成真正的課程來設置，所有的學生和老師必須花費時間和精力努力完成這些課程，甚至為學生進行專門的課外活動指導。其實這也與國外的教學理念相符，國外的學校，無論是小學、中學還是大學，不僅僅要求學生的學業(yè)成績，還要考察學生的其他能力，包括領導力、溝通能力、道德觀......這些都是**學生的課外活動、社會實踐、特長技能等體現(xiàn)的。所以，豐富多彩的課程對學生個人的塑造和擇校都是必不可少的。

四、重視英文能力

由于大多數(shù)國際學校是雙語或純英文教學，所以對學生的英文能力有較大的要求。不過并不是說孩子的英文差就不適合念國際學校，因為國際學校有專門開設學習英文的課程，并且在這樣一個英文的學習環(huán)境當中，學生的英文水平會得到快速的進步。從表中，可以看出學校會根據(jù)學生的不同年級設置不同難度和內(nèi)容的英文強化課程，確保學生可以順暢的理解并掌握全部科目。

五、國內(nèi)外文化課并重

雖然是國際學校，但很多學校招收的學生以中國人居多，為了讓孩子能夠更深入的了解中國文化，學好中國語言，絕大部分的國際學校都開設了中文課程和相關文化課。另外，學生們也需要了解國外文化和歷史，拓寬自己的知識面，所以很多國際學校也開設了國外相關的文化、歷史課程。

六、高年級增加標化考試內(nèi)容

高中階段的國際高中都會為了學生能夠順利申請國外大學，開設標準化考試課程，或者能為申請增分添色的國外大學預科課程，包括SAT、托福或雅思語言類課程、AP課程等。讓學生有計劃、高效的練習這些題目，盡早取得理想的考試成績，才能讓學生有更多的時間和精力去準備其他方面，豐富自己的經(jīng)歷，提高申請成功率。

綜上所述，國際學校的課程設置更為多樣，不僅僅要求學生掌握與國外接軌的通識課程，還要學習國內(nèi)相關的中文課程，課外活動也是必不可少的。所以，國際學校對學生來說是并不是規(guī)避國內(nèi)殘酷學習競爭的避難所，相反，入讀國際學校對學生是個不小的挑戰(zhàn)。

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