孩子的教育是父母最為關(guān)心的問題之一，而國際學(xué)校擇校是入讀學(xué)校重要的一步!國際學(xué)校擇校該如何選擇?針對每個(gè)人不同的情況有不同的擇校需求，因而了解這些可以更好的幫助擇校!

Q1擇校有哪些重要的步驟?

　　首先，要了解課程的分類、難易度、權(quán)威性、普適性、課程培養(yǎng)理念。目前熱門度較高，通行性認(rèn)可度較高的課程為IBDP、A-Level。

　　第二步，結(jié)合孩子和家庭的情況：出國方向、出國目的、學(xué)生特質(zhì)、學(xué)習(xí)成績四大方面鎖定一個(gè)合適的課程。

　　第三步，篩選開設(shè)目標(biāo)課程的學(xué)校，從辦學(xué)主體、辦學(xué)歷史、畢業(yè)生人數(shù)和去向、中外教比例、校園活動(dòng)、辦學(xué)理念、硬件條件等維度進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)選擇。切記，沒有完美主義學(xué)校。

　　第四步，選定不超過3所目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行考察，建議參加學(xué)校開放日活動(dòng)。了解一個(gè)學(xué)校的師資、學(xué)生、氛圍、硬件。

　　第五步，結(jié)合最終offer，選定理想學(xué)校入讀。

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Q2國際課程如何選擇?

　　最直接的一點(diǎn)，那就是根據(jù)出國方向來選擇國際課程——

　　★AP課程★

　　AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(huì)(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。

　　★IB課程★

　　IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

　　★A-Level課程★

　　A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

　　A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學(xué)生提供進(jìn)入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué);培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué);培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

　　★BC課程 ★

　　加拿大高中學(xué)分課程混合式學(xué)習(xí)中心(Blended Learning Center，以下簡稱BLC)，是由加拿大英屬哥倫比亞省(簡稱BC省)教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，充分利用加拿大最優(yōu)質(zhì)的公立教育資源，結(jié)合先進(jìn)的線上教學(xué)手段，為加拿大BC省及海外學(xué)生提供學(xué)分課程及語言課程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　★PGA課程★

　　即全球通用證書項(xiàng)目。學(xué)生完成PGA國際課程學(xué)習(xí)后，具有參加ACT考試(俗稱“美國高考”)的資格，并獲得ACT成績。

　　★VCE課程★

　　澳大利亞維多利亞省的證書教育。頒發(fā)給成功完成維多利亞州大學(xué)預(yù)科課程(高中)學(xué)生的畢業(yè)證書。

　　★DSD課程★

　　即德國文化部長聯(lián)席會(huì)議德國語言證書，和申請德國留學(xué)時(shí)提交的德福成績起相同作用。

Q3選擇學(xué)校時(shí)要注意哪些方面?

　　上海國際學(xué)校大致分為以下三類：
 

　　純外籍子女國際學(xué)校

　　外籍人員子女學(xué)校只能招收在中國境內(nèi)持有居留證件的外籍學(xué)生，或擁有綠卡(每個(gè)學(xué)校對哪個(gè)國家的綠卡學(xué)校有不同要求，護(hù)照同樣)的家庭，以及擁有外國護(hù)照的家庭，不得招收中國內(nèi)地的公民入學(xué)。

　　私立國際學(xué)校

　　由中國公民或機(jī)構(gòu)成立的學(xué)校。部分或者全部采用國外課程體系、教材和考試測評，主要面對準(zhǔn)備接受國際教育、希望未來出國留學(xué)的學(xué)生，對于學(xué)生的國籍戶籍沒有要求，基本上都同時(shí)招收中國學(xué)生與外籍學(xué)生。例如：比較有名的有上海平和雙語學(xué)校、北京力邁中美國際學(xué)校、深圳國際交流學(xué)院等。

　　公立學(xué)校國際部

　　本地學(xué)校開設(shè)的國際部。其中最有名的包括：***國際部、***第二中學(xué)國際部、深圳外國語學(xué)校國際班、北京八中國際部等。每個(gè)學(xué)校國際部的招生標(biāo)準(zhǔn)不同，一般同時(shí)招收中外籍學(xué)生，但也有學(xué)校只招收外籍學(xué)生。

　　分清學(xué)校類別之后，我們在選擇國際學(xué)校的時(shí)候還需要從這些維度來考慮：

　　1.看畢業(yè)生去向

　　學(xué)校的畢業(yè)擇校率是一個(gè)國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平的主要表現(xiàn)，所以往屆優(yōu)秀畢業(yè)生對于一個(gè)國際學(xué)校來說非常重要。

　　2.看學(xué)校師資

　　家長在考慮國際學(xué)校的師資時(shí)不僅要考慮高資質(zhì)高學(xué)歷教師所占的比例，還要考慮外教在教師團(tuán)隊(duì)所占的比例。另外，一所學(xué)校的師資隊(duì)伍是否穩(wěn)定決定了這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量!

　　3.看學(xué)生的課余活動(dòng)

　　考察國際學(xué)校的課余活動(dòng)是必不可少的一環(huán)，豐富多彩的課余活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目能夠開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷，從而提擇校生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　4.看學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍

　　優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而形成良性的循環(huán)。

　　5.看學(xué)校的硬件設(shè)施

　　優(yōu)秀的國際學(xué)校在技術(shù)設(shè)施上都有很多的配置，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　6.看辦學(xué)背景

　　辦學(xué)背景是一所學(xué)校的根本，優(yōu)秀、辦學(xué)背景深厚的學(xué)校，在教學(xué)，管理方面更有經(jīng)驗(yàn)，更加能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。

　　7.看課程設(shè)置

　　國際學(xué)校的課程內(nèi)容及其對未來留學(xué)申請的影響是選擇國際學(xué)校的一個(gè)主要因素。

　　8.看認(rèn)證機(jī)構(gòu)

　　獲得認(rèn)證的學(xué)校也可以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)間的學(xué)分轉(zhuǎn)移，如果學(xué)校由美國權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證，大多可以提供美國大學(xué)認(rèn)可的畢業(yè)證。
 

　　9.看學(xué)校的文化

　　當(dāng)你有機(jī)會(huì)提前參觀學(xué)校時(shí)，可以向向?qū)г儐枌W(xué)校的文化，看他們能否準(zhǔn)確描述學(xué)校的整體辦學(xué)方針，評估這所國際學(xué)校有沒有將當(dāng)?shù)氐奈幕蛢r(jià)值觀融入教學(xué)。

　　10.看學(xué)校的語言情況

　　大多數(shù)國際學(xué)校以英語為主，但學(xué)生也需要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言，一些學(xué)校會(huì)在課后提供輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)母語。

　　11.看學(xué)校的聲譽(yù)

　　聲譽(yù)既包含一些大型機(jī)構(gòu)的評價(jià)，也包含媒體、家長、老師、學(xué)生等的輿論和評價(jià)。

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Q4擇校時(shí)間應(yīng)該如何安排?

　　4月：探校，準(zhǔn)備面試，深度了解目標(biāo)校

　　5月：準(zhǔn)備面試;一些學(xué)校發(fā)放offer

　　6月：參加國際學(xué)校展;最后的機(jī)會(huì)

　　7月：

　　8月：個(gè)別學(xué)校可能會(huì)出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)的驚喜

　　至此秋季擇校招生季到一段落，9月開始為明年春季、秋季擇校做準(zhǔn)備。

　　在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各位家長可以開始抓緊為孩子們開始探校了哦~

Q5如何更全面地做好備考?

　　一般來說，九年制義務(wù)教育對于銜接像IB和A-Level這樣的國際課程有必要的價(jià)值，更建議在初中畢業(yè)后選擇國際高中，八升九的時(shí)候開始了解和備考優(yōu)質(zhì)國際高中。

　　畢竟天下理科都相通，有扎實(shí)的理科基礎(chǔ)對于后期理解國際課程理科有非常大的幫助。但是如果目標(biāo)明確國際高中，那么體制內(nèi)的英語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建議初一之前把《新概念》二三冊學(xué)完，補(bǔ)充語法結(jié)構(gòu)和詞匯量;初二開始介入語言類國際化考試，小托福、雅思基礎(chǔ)等課程。

　　從備考內(nèi)容看：先了解目標(biāo)學(xué)校考試要求，如果全英文考試，對于體制內(nèi)學(xué)生有一定的陌生感;如果面試要求高，這些可以適當(dāng)備考;

　　從備考時(shí)間看：一般建議提前至少3個(gè)月進(jìn)行，半年更穩(wěn)妥;

　　從備考對象看：八升九的學(xué)生以體制內(nèi)知識(shí)掌握為首要，英語方面走國際化考試備考路線;九升十的學(xué)生可考試全英文學(xué)科和語言的備考，加上面試技巧輔導(dǎo)。

Q6擇校最嚴(yán)重的誤區(qū)在哪里?

　　國內(nèi)現(xiàn)有的國際學(xué)校可謂是五花八門，大多數(shù)家長都有可能在不知不覺中走入擇校的誤區(qū)——

　　1.盲目跟風(fēng)

　　很多家長往往容易受身邊人的影響，看著國際教育火就一股腦地跟風(fēng)。人云亦云往往會(huì)導(dǎo)致：第一，學(xué)校報(bào)名人數(shù)激增，學(xué)生錄取概率降低;第二，在不了解學(xué)校準(zhǔn)確信息的情況下，無法判斷這所學(xué)校是否適合孩子，導(dǎo)致后續(xù)的各類問題。

　　2.一味追求高大上

　　在投資或購買一樣?xùn)|西的時(shí)候，大部分人會(huì)覺得，越貴的就是越好的，因?yàn)橐环謨r(jià)錢一分貨。

　　像民辦國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)，一年10-20萬不等，如果家庭月收入只有2萬的家庭一心想送孩子去每月學(xué)費(fèi)近1萬的國際學(xué)校，那未免有些超負(fù)荷了。

　　3.容易被學(xué)霸offer打動(dòng)

　　每年各學(xué)校發(fā)榜的時(shí)候，我們都會(huì)看到很多相關(guān)報(bào)道，如某某學(xué)生被斯坦福、哥倫比亞、劍橋、牛津或伯克利音樂學(xué)院所錄取，家長們立馬就會(huì)被這些學(xué)校的錄取通知書所吸引，在沒有了解和正確評估自己孩子的水平的情況下，也不管這些學(xué)校的教學(xué)水平和課程設(shè)置，盲目的就讓孩子去這類學(xué)校。

　　4.寧做鳳尾，駐守牛校

　　擇校率高又知名的學(xué)校，自然是大家眼里的“香餑餑“，孩子能考進(jìn)，家長都是十分驕傲的。但如果孩子的水平，在這所牛校里，始終處于下游階段，甚至是墊底的，長期而言，容易打擊孩子的自信心，使其喪失學(xué)習(xí)積極性。

　　一般來說，孩子的成績處于班級的前20%，年級的中上游是比較好的，不然巨大的壓力可能會(huì)很大程度上影響到將來的擇校。

　　現(xiàn)在的教育越來越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，學(xué)校希望學(xué)生是一個(gè)與眾不同獨(dú)立思考人，所以除了小編以上提到的這些擇校攻略，如果孩子能夠進(jìn)入到面試，在面試的時(shí)候也一定要說出自己獨(dú)到見解，讓面試官眼前一亮。
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