原標(biāo)題：教育部：將按時(shí)間表和路線圖有序推進(jìn)海外中國(guó)國(guó)際學(xué)校試點(diǎn)

　　我國(guó)在海外工作人員子女入學(xué)問(wèn)題如何解決?近日，教育部在公布的政協(xié)委員提案答復(fù)函中，透露了關(guān)于在海外推進(jìn)中國(guó)國(guó)際學(xué)校建設(shè)的有關(guān)部署。

　　12月6日，教育部官網(wǎng)公布的《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議第3429號(hào)(教育類393號(hào))提案答復(fù)的函》稱，“加快建設(shè)中國(guó)特色海外國(guó)際學(xué)校，有利于解決各類駐外機(jī)構(gòu)、海外中資機(jī)構(gòu)工作人員以及赴海外經(jīng)商、務(wù)工人員隨居子女在國(guó)外接受漢語(yǔ)教育問(wèn)題，同時(shí)為海外華僑華人子女學(xué)習(xí)中文、學(xué)習(xí)中國(guó)歷史文化提供便利。”

　　目前，教育部已會(huì)同有關(guān)部門重點(diǎn)推進(jìn)了多項(xiàng)工作，包括：廣泛開展調(diào)研，研究提出保障措施;制訂試點(diǎn)方案，探索多樣化辦學(xué)模式;探索以現(xiàn)有海外華文教育力量為基礎(chǔ)，推進(jìn)中國(guó)國(guó)際學(xué)校建設(shè)等。

　　其中，調(diào)研表明，海外中國(guó)國(guó)際學(xué)校建設(shè)需要體現(xiàn)中國(guó)特色和國(guó)際視野，符合中國(guó)課程規(guī)范兼顧國(guó)際課程發(fā)展趨勢(shì)，便利海外中國(guó)公民子女回國(guó)內(nèi)學(xué)校就讀和學(xué)籍對(duì)接。

　　教育部在上述答復(fù)函中稱：“下一步，教育部將會(huì)同外交部、財(cái)政部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等部門，繼續(xù)做好海外中國(guó)學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，按照時(shí)間表和路線圖，有序推進(jìn)海外中國(guó)國(guó)際學(xué)校試點(diǎn)工作”。

　　此外，教育部官網(wǎng)12月6日公布的《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議第0405號(hào)(教育類073號(hào))提案答復(fù)的函》中也同樣提到了關(guān)于推進(jìn)海外中國(guó)國(guó)際學(xué)校建設(shè)的有關(guān)情況。

　　其中，教育部提到了三種探索的辦學(xué)模式：一是依托現(xiàn)有陽(yáng)光學(xué)校或孔子學(xué)院，逐步發(fā)展成中國(guó)國(guó)際學(xué)校;二是在所在國(guó)現(xiàn)有教育機(jī)構(gòu)中“借殼”開辦“中國(guó)教學(xué)部”;三是鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)在條件成熟國(guó)家獨(dú)立舉辦全日制中國(guó)國(guó)際學(xué)校。

　　關(guān)于課程體系設(shè)置，教育部則在該答復(fù)函中提出：“根據(jù)所在國(guó)法律及政策要求，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的教學(xué)階段和學(xué)生情況，鼓勵(lì)各校因地制宜，按照國(guó)內(nèi)中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)制訂詳細(xì)的教學(xué)方案和計(jì)劃，確保語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思政、傳統(tǒng)文化等重點(diǎn)課程課時(shí)，堅(jiān)持教學(xué)進(jìn)度與國(guó)內(nèi)同步，積極參照并吸收IB、AP、A-LEVEL等發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)際學(xué)校課程體系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。”

　　教育部還透露，“積極爭(zhēng)取國(guó)家財(cái)政支持，會(huì)同財(cái)政部進(jìn)一步細(xì)化設(shè)立財(cái)政專項(xiàng)方案，申請(qǐng)?jiān)O(shè)立海外中國(guó)國(guó)際學(xué)校建設(shè)啟動(dòng)專項(xiàng)資金，主要用于校舍或場(chǎng)地租賃、教師選派、學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼、辦學(xué)管理等費(fèi)用，適時(shí)就設(shè)立‘海外中國(guó)國(guó)際學(xué)校專項(xiàng)基金’開展調(diào)研和論證。”與此同時(shí)，教育部還將采取“政府搭臺(tái)、社會(huì)運(yùn)作、多方合力、協(xié)同推進(jìn)”的方式，充分調(diào)動(dòng)中資企業(yè)、華人華僑、民間團(tuán)體等辦學(xué)熱情和力量。

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